人教版历史书？高中人教版的历史书一共有六本巡修，分别是：选修一：历史上重大改革回眸、选修二：近代社会的民主思想与实践 选修三：20世纪的战争与和平、选修四： 中外历史人物评说 选修五： 探索历史的奥秘、那么，人教版历史书？一起来了解一下吧。
高中人教版的历史书一共有六本巡修，分别是：
选修一：历史上重大改革回眸、选修二：近代社会的民主思想与实践
选修三：20世纪的战争与和平、选修四： 中外历史人物评说
选修五： 探索历史的奥秘、选修六：世界文化遗产荟萃
高中历史书一共有九本书，必修书有三本，选修书有六本
历史人教版必修书分别是：
1、必修一，政治史
2、必修二，经济史
3、必修三，思想文化科技史
扩展资料
学习方法
高中历史考试特点是史论结合、知识点多而交叉，这也使得高中历史不光靠背一背就可以了。
1、听课方法
高中历史必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。
听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。
教师在历史课是除了讲解知识，也会对知识进行拓展分析、知识之间的联系分析。
高中历史课所涉及的内容包括：
历史事件、历史现象、历史过程等、历史的时间概念、地理概念、人物概念等是比较多的。
高中阶段的笔记除了记录内容提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。
2、阅读历史资料方法
历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。
阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。
阅读高中历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。
人教版高中历史共有9本。必修3本，选修6本。
各版本的新课标高中历史书都是三本必修+六本选修，由于高考选修是各省选择三本作为高考要求，而考题又是三选一的模式，所以一般的学校只教两本或一本。
必修1（政治史）
必修2（经济史）
必修3（文化史）
选修1（历史上重大改革回眸）
选修2（近代社会的民主思想与实践）
选修3（20世纪的战争与和平）
选修4（中外历史人物评说）
选修5（探索历史的奥秘）
选修6（世界文化遗产荟萃）
拓展内容：
高中历史的学习方法：
一、听课方法
高中历史必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。
听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。教师在历史课是除了讲解知识，也会对知识进行拓展分析、知识之间的联系分析。
高中历史课所涉及的内容包括：历史事件、历史现象、历史过程等、历史的时间概念、地理概念、人物概念等是比较多的。
高中阶段的笔记除了记录内容提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。
二、阅读历史资料方法
历史资料包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的有效方式之一。
阅读高中历史书以外的课外阅读书，也可以帮助学生提高学习兴趣、加深知识印象。
从教材编写体例来看，两种教材版本都注意吸收史学最新研究成果，但相比较而言，岳麓版教材贯彻得更为彻底。
从教材结构体系上来看，两种版本存在较大的区别，但相比较而言，岳麓版教材更为科学。
从教材的编写内容来看，两种版本各有千秋。
从教材特色来看，两种版本教材都具有鲜明的特色。
你好人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。根据课标的要求，这两个版本的教科书整体都采用“古今中外”合编的“模块—专题”体例。在这个大的体例框架内，各个版本的教科书在体例构建上又各具特色。人教版对课标进行了一定的整合，即模块内把古代和近现代的中西历史按时期有限混编在一起，强调有限混编，是因为教科书虽然把某一时期中西历史编到了一起，但是在逻辑结构和内容上却未将中西历史交融在一起。人民版教科书是教育部历史课程标准研制组编写的教科书，在体例构建上严格遵循课标的结构体系，先中国后西方，注重历史的时序性。就必修部分来看，人民版教科书与课标规定的三个学习模块，25个学习专题的内容和顺序是完全一致的，只是在专题名称上稍有改动。从其体例安排来看，编写者显然主张在模块内中外分开编写。但人教版的好用理由是：我们正在学习人民版的历史,但历史老师说人教版的内容更翔实。谢谢望采纳
一、人教版历史课本和岳麓版历史课本的不同
1、从教材结构体系上来看，两种版本存在较大的区别，但相比较而言，岳麓版比人教版更为科学；
2、从教材编写体例来看，两种教材版本都注意吸收史学最新研究成果，但相比较而言，岳麓版比人教版贯彻得更为彻底；
3、从教材特色来看，两种版本教材都具有鲜明的特色；
4、从教材的编写内容来看，两种版本各有千秋。
二、人教版历史课本和岳麓版历史课本的特点
1、人教版历史课本的特点：
人教版因为编写者很多本身是旧版教材的编写者，所以基本延续了老版教材的特色。
第一，注重史实，表述细致。
人教版教材很好地延续了老版人教版教材的优点，对重要史实的表述表述细致到位，对学生预习和自学，非常有利。
例如：在必修三第8课《古代中国的发明与发现》一课中，关于四大发明对世界影响的表述，在第37页有一大自然段专门集中概括。
第二，严格遵循课程标准的要求。
人教版教材在教材的编写上严格遵循课程标准的要求，基本做到了一分课程标准说一分话，并没做过多的发挥，对实施常规教学，落实课标要求非常实用。
以上就是人教版历史书的全部内容，八年级共两本历史书，分上下两册，上册历史书是讲的是新中国成立一直到现在的历史史实。下册历史书讲的中国近代史，从鸦片战争开始拉开了近代史的序幕，鸦片战争是中国近代史的开端。
