二年级数学奥数题及答案？在图2-26的智力挑战中，四个扁长的圆圈交织，每个交汇点藏着一个谜题。你需要运用智慧，将数字1至8填入8个小圆圈，且每个扁圆圆圈内四个数的和必须相加为18。这是一个考验逻辑和计算能力的奥数题，你能解开这个谜团吗？那么，二年级数学奥数题及答案？一起来了解一下吧。
在一次数学考试中，小玲和小军的成绩加起来是195分，小玲和小方的成绩加起来是198分，小军和小方的成绩加起来是193分.问他们三人各得多少分？
解答：列出下列等式：
小玲+小军=195 （1）
小玲+小方=198 （2）
小军+小方=193 （3）
将三个等式的左边和右边各项分别相加，得：
2×（小玲+小军+小方）=586
即小玲+小军+小方=293 （4）
由（4）式-（1）式得
小方=293-195=98
由（4）式-（2）式得
小军=293-198=95
由（4）式-（3）式得
小玲=293-193=100
可见小方得98分，小军得95分，小玲得100分.
题目一：巧妙布局，数之和等于18
在图2-26的智力挑战中，四个扁长的圆圈交织，每个交汇点藏着一个谜题。你需要运用智慧，将数字1至8填入8个小圆圈，且每个扁圆圆圈内四个数的和必须相加为18。这是一个考验逻辑和计算能力的奥数题，你能解开这个谜团吗？
答案揭晓：
1. 圆圈之和：1+2+5+6 = 18
2. 圆圈之和：1+3+4+7 = 15
3. 圆圈之和：2+3+4+5 = 14
巧妙地分配数字，你会找到正确的填法，每个大圆的四个小圆圈相加皆得14。
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题型二：填数游戏，圆圈和为15
在图2-24的图形中，三个圆环交织出七个小区域，已知3、5、7的位置。现在轮到你填充剩余的数字，确保每个圆圈内四个数相加为15，这是一个考验策略的挑战。
答案提示：中心区域的数字选择至关重要，1和3会频繁出现。填好1后，其他位置便清晰可见。完成后的图案，如你所见。
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第三题：大圆与小圆的和为14
图2-23中的三个大圆交汇出六个小圆圈，你的任务是将1至6的数字填入，确保每个大圆的四个小圆之和均为14。
题型：差倍问题 难度：
姐妹俩人有糖若干，如果姐姐给妹妹3块，两人的糖数就相等，如果妹妹给姐姐2块，姐姐的糖就是妹妹的3倍。姐姐妹妹原来各有多少块糖?
【解析】
答案：妹妹7块，姐姐13块
答案与解析：
解法一：从第一天开始，依次求出老奶奶家每天剩下的鸡蛋(头天剩下的+新下的一个蛋-吃掉的两个蛋)。
第一天：20+1-2=19;
第二天：19+1-2=18;
……;
一直算到第20天：1+1-2=0。
所以老奶奶家的鸡蛋可以连续吃20天。
解法二：老奶奶家每天要吃两个鸡蛋，老母鸡每天下一个鸡蛋，所以老奶奶每天只要从20个鸡蛋中取一个鸡蛋出来加上老母鸡下的蛋，就够吃了。20个鸡蛋，每天拿一个，可以拿20天，第21天只有老母鸡下的一个蛋， 不够吃一天。因此，所以老奶奶家的鸡蛋可以连续吃20天。
商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球?
答案与解析：
解："连续5天，每天都卖出8个"则一共卖出5×8=40(个)。"新进6盒小皮球"，"剩下的正好装满2盒"，则卖出6-2=4(盒);
卖出40个，卖出4盒，则每盒有40÷4=10(个)
答：原来每盒有10个小皮球。
以上就是二年级数学奥数题及答案的全部内容，答案与解析：由题意我们可以知道要想求两个人怎样才能一样多，就要先知道小明比小红多多少个，算式是：18-14=4(个)我们把多出来的平均分后就是小明要给小红的4\2=2(个)，所以小明要给小红2个。小明给小红两个之后两个人就同样多了。
