语文一年级上册第一课？1、妈妈给我买了葡萄，颗颗紫得发亮，吃起来甜中带点酸味儿，我一下就吃了一小盘。2、今天爸爸妈妈都去上班了，中午我自己学习泡方便面，吃着味道好极了！3、小雷的纸船游得真快，纸船上还有一面小红旗，很漂亮。4、我们家住在十四层，从我们家的阳台上往下看，什么东西都显得特别小。5、那么，语文一年级上册第一课？一起来了解一下吧。
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的小学语文一年级开学第一课教案模板（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学语文一年级开学第一课教案1
教学内容 ：
开学第一课（小学一年级养成教育）
教学目标：
1、认识语数英三科教师。
2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟悉校园等。
3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。
4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。
教学过程：
一、老师自我介绍
1、师：亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文第一课
教学目标：
1.能正确、流利地朗读、背诵课文；学会8个生字，认识笔画。
2．懂得双手和大脑是人的两个宝，从小养成手脑并用的好习惯，才能有所创造。
3．注重培养学生主动、积极、愉快的学习情感和学习态度等。
教学重难点：
创建愉快和谐的学习氛围，促进学生自主学习、合作学习，懂得课文的意思。
教学具准备
教师准备：实物投影、录音机、图片或投影片等；学生各准备一张16K的白纸。
教学过程：
一、创设情景，激趣导入
1.小朋友们!你们上节课初读了课文，会读了吗?敢和“录音”比赛吗?
2．录音范读(要求认真倾听)。
3寸旨定学生读课文，和“录音”比赛(巧妙检查复习，相机引导评价)。
二、愉快学习，主动求知
1．播放录音让学生边听边学。
2．让小朋友边读课文边想一想，各人读懂了什么?(小声读，读几遍)
3．分组交流讨论：说说自己读懂了什么?说说自己不同的意见。
一年级语文第一课通常是学习汉字的基本知识，如笔画、笔顺等。为了让孩子更好地理解和掌握这些知识，可以采取以下方法：
1.创设生动有趣的课堂氛围：可以通过讲故事、唱歌、玩游戏等方式吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2.用形象直观的方式展示汉字：可以通过展示各种汉字的图片或实物，让孩子更直观地感受汉字的形状和结构。
3.分步骤教学：将汉字的笔画和笔顺分解成简单易懂的动作，一步一步教给孩子，让他们更容易掌握。
4.多做练习：让孩子多写几个汉字，通过不断练习来巩固所学知识。
5.互动教学：鼓励孩子与同学互相交流学习心得，共同进步。
6.定期检查和总结：对学生的学习情况进行定期检查和总结，及时发现问题并给予指导。
7.结合生活实际：将所学汉字应用到日常生活中，让孩子在实际情境中感受到汉字的魅力。
8.家长配合：家长要关注孩子的学习情况，与老师保持良好的沟通，共同帮助孩子学好汉字。
1、妈妈给我买了葡萄，颗颗紫得发亮，吃起来甜中带点酸味儿，我一下就吃了一小盘。
2、今天爸爸妈妈都去上班了，中午我自己学习泡方便面，吃着味道好极了！
3、小雷的纸船游得真快，纸船上还有一面小红旗，很漂亮。
4、我们家住在十四层，从我们家的阳台上往下看，什么东西都显得特别小。
5、今天我玩了一天的跳绳，到晚上睡觉的时候，我连上床的力气也没有了。
6、今天我玩呼啦圈的时候，发现大家都在为我鼓掌，于是我拼命的转，好累呀。
部编版一年级上册语文第一课：探索《天地人》的智慧与生活
欢迎来到多品小学教育，这里是知识的海洋，每天我们分享学习的宝藏。
天地人——宇宙的和谐与人文精神
《周易·说卦》中的“天地人”三才，是古人智慧的结晶，它们象征着宇宙的三大支柱。天象征着阴阳的平衡，地象征着承载万物的力量，而人则凸显了生命的存在与价值。这三才之道在《三字经》中被尊为“三才者，天地人”，甚至在春联中也有“福禄寿三星拱照，天地人一体同春”的表达，可见其深远的文化影响力。
亲子互动的“你我他”世界
在生活中的点滴对话中，"你"是妈妈的呼唤，"他"是爸爸的引导，而"我"则是那个懵懂的小听众。妈妈说：“孩子，你是我的小宝贝。”爸爸问：“宝贝，妈妈的话你记得吗？”通过这些温馨互动，"你我他"这三个字不仅仅代表代词，更是人际交往的基石。
教材解析：识字与世界理解
《天地人》作为教材的首课，以国画艺术的形式，以“天地人”为核心，引导孩子们认识和探索世界。
以上就是语文一年级上册第一课的全部内容，义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文第一课 教学目标: 1.能正确、流利地朗读、背诵课文;学会8个生字,认识笔画。 2.懂得双手和大脑是人的两个宝,从小养成手脑并用的好习惯,才能有所创造。 3.注重培养学生主动、积极、愉快的学习情感和学习态度等。
