目录五年级下册期末语文测试题 五年级语文下册基础知识测试题 部编人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案 语文测试卷1:五年级下册语文测试卷 小学五年级下册语文测试题
一、按原文填空并做题：
1.( )天空中挂着一轮逗瞎腊( )的圆月，下面是海边的沙地，都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年，( )银圈，手( )，向一匹猹( )。那猹却( )，反从他的( )。从这个描写中你体会到少年闰土 的特点。
2.他正在厨房里，( )的圆脸，头戴一顶( )，颈上( )一个( )的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前( )，用圈子( )。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便( )了。
这是一个( )描写的片段，主要描写了闰土三个特点 、 、
。表现了闰土是一个 、 、 的农村少年。
3.我①( )不知道天下有这许多新鲜事：海边有②( )③( )的贝壳;西瓜有这样危险的经历，我先前④()知道它在水果店里出卖罢了。解释填入的字：① ② ③ ④ 。划线的句子说明“我” 与文中“ ”的意思是一样的。
4.啊!闰土的心里有( )，都是我往常的朋友所不知道的。他们( )，闰土在海边时.他们都和我一样(
)。这句话的意思是：
。表达了我 的感情。这些“稀奇事”在文中是指闰土给我讲述的
。
5. 天气真好，( )，一丝风也没有，( )。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子—( )啦，烟囱里冒出来的( )啦，( )树木啦，( )啦，全看得见。天空撒满了( )星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它( )……这一段主要写了 ，从这一段中你体会到了凡卡
的心情
二、阅读《凡卡》(片断)，完成后面作业。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄神缓瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉 D、得到机会
3、文中“打发”的意思是。A、派(出去)B、使离去C、消磨(时间、日子)D、安排、照料
4、把第二段分成两层，第一层应到。A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝”C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。”
5、简答。节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?
三、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡( )得到山滑幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天()着。两个月过去了，爷爷没有来，他很()。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此()了。
四、解释划线字的意思。
径来舟中( )江东无患( )吾计败矣( )吾自有公道斩之( )都督见委，自当效劳( )不肯为我隐讳( )
少顷( )比及号令到来( )明日即将来设曹军( )欣然而至( )
他和我仿佛年纪( )熟识( )无端( )我会照应您( )
失色()妒忌()神机妙算( )
五、成语
无()无尽 ()机()算 狼()不() 单()()马 毫不厌()
一本()() 专心()()一气()()
六、鲁迅名言
1、时间就像 ，
2.我好像 ， ，
3.伟大的 ， ——用笑脸 ，
用百倍的勇气 。
七、名著知多少
1.《少年闰土》选自《 》，作者是我国现代作家( )。他原名( )，浙江绍兴人，我国伟大的( )、( )、( )。
2.《凡卡》的作者是( )国作家( )，他被人们称为“短篇”。《凡卡》一文，采用了插叙手法，插入了两个内容一是( )，二是( )
3.《孔明借箭》一文是我国元末明初作家( )的文章，该文章选自长篇《 》，是我国四大名著之一。从文章中我们认识到了( )的周瑜、( )曹操、( )鲁肃，( )的诸葛亮。
4.《战风车》节选自西班牙作家( )写的《 》一书。文中的主人公是( )，他是一个( )的人物形象。
6.《童年乐趣》节选自( )国作家( )的成名之作《 》。文章塑造了六岁的克里斯多夫是一个( )的孩子。
7.本单元我们还认识了( )的严监生，节选自清朝作家( )的《 》。
八读拼音写汉字
Rùn nián niē zhù bǎ bǐng kuà xià zhú biǎn shù fù dào jī cì wèi cháo xùn
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
suǒ wèi shēng xìu bǎo yòu pí ǎo duò jiǎo zhān xuē dǎo gào ái zòu dǎo gào
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
piē zuǐ zāng shǒu róu yǎn dǎi zhù dǎ jiǎoyóu tǒng nuǎn kàng
( )()()()()()()
九、近义词
应诺( )推却( )隐讳( )迟延( )少顷( )懊悔( )
一、我会写。本题共10题，每题1分，共10分。
xuàn rǎn
xiū sè
jǔ juě
chōnɡ jǐnɡ
zhuó tònɡ
dù jì
dǎn qiè
pò zhàn
chuān suō
dǎo ɡào
二、请在正确的答肆薯读音下打上“√”。本题共6题，每题0.5分，共3分。
兴奋（xīnɡ xìnɡ） 调度（tiào diào） 上当（dānɡ dànɡ） 驿差（chā chāi） 挑战（tiǎo tiāo） 折本（zhé shé）
三、照样子，写词语。本题共3题，每题1分，共3分。
准许[ 禁止 ]（允许）
刚强[ ]（ ） 坚定[ ]（ ） 尊重[ ]（ ）
四、给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。本题共4题，每题1分，共4分。
1、随心所欲（ ）
①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要
2、负荆请罪（ ）
①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
3、神机妙算（ ）
①神仙 ②特别高超或出奇，令人惊异 ③精神 ④ 神气
4、同心协力（ ）
①和谐 ②共同 ③协助
五、在括号里填上恰当的成语，使句子完整。本题共5题，每题1分，共5分。
1、站在草原上放眼望去，（ ），而并不茫茫；而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限并不清晰，都是（ ）。
2、廉颇（ ）（ ），所以认为蔺相如单凭一张嘴就爬到自己头上，非常不服气。
3、林黛玉听得王熙凤的笑声，纳罕道：这些人个个皆（ ），而来的这个人系谁，这样（ ）。
4、洪水咆哮着狂奔而来，（ ），人们乱成一片，（ ）地往外跑。
5、诸侯看到烽火，以为周幽王（ ），都（ ）。
六、请选择恰当的关联词，填在括号里。本题共4题，每题1分，共4分。
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1、（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2、（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
七、你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。本题共2题，每题2分，共4分。
1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
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2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
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八、按要求写句子。本题共3题，每题2分，共6分。
1、您说，这比山还高比海海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
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2、大虫见掀他不着，吼一声雹并。（改为夸张句）
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3、通过学习《把握自己》这篇课文，使我认识到了沉迷网络的危害。（修改病句）
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九、积累展示。本题共18个空，每空1分，共18分。
1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无虑、天真烂漫的天性。
a、归来饱饭黄昏后，_________。
b、怪生无雨都张伞，________。
c、________，中儿正织鸡笼。________，溪头卧剥莲蓬。
2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你！
①关于求索的道理________________。
②关于立志的道理________________。
3、本学期，我们在第七组的课文的学习中，我们又认识了许多作家笔下的人，例如：_________的小嘎子、________的严监生、________的“凤辣子”清者王熙凤、________的“刷子李”等。
4、本学期，我认识了一些四大名著中的人物，例如《________》中的________、《________》中的________、《________》中的________、《________》中的________等
十、课外阅读：本题共13分。
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。
④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？
⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1、用“——”画出本文的中心句。（2分）
2、联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）
逆来顺受：_______________________
悖论：____________________________
3、文中第①段中加点词语“低头”的含义是_________； 第④段中加点词语“低头”的含义是_________（2分）
4、短文列举富兰克林的事例是为了说明__________；列举年轻人应聘的事例是为了说明_________（4分）
5、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的？（3分）
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十一、作文。本题30分。
生活中，我们一天天在长大，慢慢地懂得了许多道理，例如：懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的一个生活道理。题目自拟，字数400以上。
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语文测试卷
班级______姓名______分数______
第一部分（共62分）
一、填空题（8分） 在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（ ）个，单韵母（ ）复韵母（ ）前鼻音（ ）后鼻音（ ）音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（ ）种
二、汉语拼音的声调标注规律(6分)
____________________标调按顺序：__________并排标后头：__________碰到__________就脱帽（去两点）
__________出现不放过（即韵母中凡是有a的，标在a上，如lao就标在a上）没有a母找__________（没有a，但有o或e的，标在o或e上，如lou标在o上，lei标在e上）
三、笔画和笔顺（8分）
先___后___（十）先___后___（八） 先___后___（景）先___后___（树） 先 __后___（同）先___后___（函） 先___后___（国）先___后___（水）
四、读拼音，选字组词。（ 14分 ）
谦 造 玩 或 简 引 人 者
注 研 耍 究 创 虚 目 单
wán shuǎ huò zhě jiǎn dān yǐn rén zhù mù
（ ） （ ） （ ） （ ） yán jiū chuànɡ zào qiān xū
（ ） （ ） （ ）
五、选字填空。（ 6分 ）
（拣 俭桥模喊 检 捡）
查 菜叶 朴 挑
（交 郊 胶 教）
水 外 书 给 （代 戴 带）
领 帽子 表 佩
六、选择恰当的词语填空。（ 8分 ）
洁白 铅笔 金黄 信纸 漆黑 小树 湛蓝 小鱼
一条条 一枝枝 的夜晚 的羽毛 一张张 一棵棵 的麦浪 的天空
七、在横线上填上合适的词语。（ 4分 ）
例： 四季 春天 秋天 冬天
1． 荔枝 橘子 苹果 水蜜桃
2． 洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱
3． 二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴
4． 大米 小麦 玉米 高粱 大豆
八、写出下列句子中红色词语的反义词。（ 4分 ）
1．爱迪生不怕（ ），终于成功地发明了电灯。
2．秋天，天气凉爽；夏天，天气（ ）。
3．他很（ ），大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。
4．我们到（ ）的地方去，要注意安全。
九、修改病句（4分 ）
（1）我已经把连长交给我的任码庆务顺利实行了
___________________________________________
（2）公园里开五颜六色的大红花。_________________________________________
（3）他戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣 _________________________________________
（4）听到这个消息，他小声的议论起来________________________________________
第二部分（共38分）
一、关联词造句（10分）
1.不但而且
2.虽然但是
3.只有才
4.如果就
5.因为所以
二、修辞手法（各写一个比喻，拟人，反问，设问句）（共8分）
比喻：
拟人：
反问：
设问：
三、习作（共20分）
“爱是这世界上最美的字眼！”你有过这样的感受吗？把你的经历和感
受写下来，让我们共同分享，好吗？
要求：写一篇人物记叙文，不少于300字
参考答案
一、读拼音，选字组词。
wán shuǎ huò zhě jiǎn dān yǐn rén zhù mù
（玩 耍） （或 者） （简 单） （引 人 注 目）
yán jiū chuànɡ zào qiān xū xìnɡ ɡāo cǎi liè
（研究） （创 造） （谦 虚） （兴 高 采烈）
二、给红色敏野字选择正确的读音。
相似（sì） 给予（jǐ） 相信（xiānɡ）
似的（shì） 送给（ɡěi） 相册（xiànɡ）
三、选字填空。 检查 捡菜叶 俭朴 挑拣 胶水 郊外 教书 交给 带领 戴帽子 代表 佩带
四、选择恰当的词语填空。
一条条（小鱼） 一枝枝（铅笔） （漆黑）的夜晚 （洁白）的羽毛 一张张（信纸） 一棵棵（小树） （金黄）的麦浪 （湛蓝）的天空
五、在横线上填上合适的词语。
1． 水果 荔枝 橘子 苹果 水蜜桃
2． 家电 洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱
3． 乐器 二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴
4． 粮食 大米 小麦 玉米 高粱 大豆
六、写出下列句子中红色词语的反义词。
1．不管严寒，还是（酷暑），他都坚持锻炼身体。
2．爱迪生不怕（失败），终于成功地发明了电灯。
3．秋天，天气凉爽；夏天，天气（炎热）。
4．他很（骄傲），大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。
5．我们到（危险）的地方去，要注意安全。
七、按要求改写句子。
1．孩子们举起了手。（什么时间？怎样举起了手？）
音乐课上，老师提问的时候，孩子们踊跃地举起了手。
2．烟雾吞没了小庙。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：烟雾把小庙吞没了。
“被”字句：小庙被烟雾吞没了。
3．我不能说谎。（改为反问句）
我难道能说谎吗？
4．月亮挂在天空中。（改为比喻句）
月亮像弯弯的小船，挂在天空中。
八、默写古诗，回答问题。
望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
1．这首诗的作者是 唐 代诗人 李白 。
2．诗中表示颜色的词有 碧 和 青 。
3．“孤帆”的意思是 一只小船 。后两句的意思是 两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从太阳边飞速飘来 。
4．诗中的“楚江”指 长江 。
九、阅读短文，回答问题。
（一）
1．“犹豫”是什么意思？英子为什么犹豫呢？
拿不定主意。英子不想让同学们看见她走路的姿势，但老师让她上台 讲故事，她不能不去，所以她很矛盾。
2．文中两次“掌声”的含义相同吗？请你说出你的理解。
不相同。第一次响起的掌声，是同学们在鼓励英子：勇敢„„我们都支持你。第二次响起的掌声，是同学们对英子的赞扬和肯定。
（二）
1．给红色的字选择正确的读音。（ 2分 ）
（1）雁妈妈只好背（bēi）着小雁往前飞。
（2）小雁在妈妈的背（bèi）上开心地笑了。
2．读短文，在文中的括号里选择正确的词语。
停歇 严厉 栽
3．写出下列词语的近义词。
央求（恳求） 枯燥（单调）
4．读句子，填空。
这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下„„
（1）妈妈什么也没说，是因为妈妈太累了。
（2）妈妈落泪了，这时，妈妈心里在想：这孩子真不懂事，一点儿也没体会到妈妈背着他长途飞行的辛苦。
5．读了这个故事，我想对小雁说：小雁：你太不懂事了，一点儿也没体会
到妈妈的辛苦。 我想对雁妈妈说：雁妈妈：你为了小雁，献出了生命，你是一位伟大的母亲。但你对小雁太迁就了，应该给他讲道理，锻炼小雁，让他学会生活。不然，没有妈妈的保护，小雁还是难以生存。
十、习作。
无。
最新2021版的：
2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷
第一单元达标检测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (3分)
A.涟漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌动(méng)倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng)点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng)公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。(6分)
sāng shù( ) chéng rèn(漏猛腊 ) yuán gǔn gǔn( )
bái zhòu(返滑 ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分)
1.( )( )胜数
①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。
2.( )( )大悟
①了解,领会。②见面。③感觉。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。(8分)
阴凉 阴暗
1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了知慧。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:___________傍:___________
诗句的意思:_____________________________________________________________
2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
稚子:___________钲:___________
诗句的意思:_____________________________________________________________
3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:___________信口:___________
诗句的意思:_____________________________________________________________
六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分)
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________
陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________
陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:________________________________________________
七、课内阅读。(9分)
祖父的园子(节选)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2分)
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2.选段写了作者做的哪些事情?(4分)
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3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分)
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八、课外阅读。(17分)
暖冬
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。(2分)
3.根据短文内容回答问题。(6分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
九、习作。(30分)
以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。
第一单元达标检测试卷答案
一、C
二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③
四、1.阴凉 2.阴暗
五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。
3.曲调。 随口。
小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
六、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。
故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。
童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。
七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。
3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学
(2)突出强调“我”知道错了以后的表现
4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
5.BC
九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可。
全册单元测试题及答案，请见百度文库：2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷
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一、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分)
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 ( )
稿判2、 人们见了他都大惊失色。 ( )
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 ( )
4、 你不能把别人的功劳当过失。 ( )
二、看拼音，写词语。 (4分)
yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué
三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。(8分)
( )机妙算 理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵
无( )之宝 负( )请罪 同心( )力 疑( )不解
四、选词填空。(5分)
探望 眺望 渴望 期望 展望
1、星期天，我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷，但他非常( )读书。
4、( )未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的( )已久的一项活动。
五、选择正确的答案。 (9分)
1、下面各组词语中，有错别字的一组是( )
A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
B肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算
2、对黑体字解释全对的一组是( )
A.负荆请罪(背) 神机妙算 (机会) 疑惑不解(怀疑)
B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)
C. 势不可当(承受) 攻无不克(克服) 完璧归赵( 归 )
D.同心协力(共同) 无价之宝( 的 ) 嫉恶如仇(痛恨)
3、下列各组没有语病是一项是( )
A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子(4分)
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为陈述句 )
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )
3、用关联词合成一句话
孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。(6分)
( )老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
( )为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
( )立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
( )后来，商鞅告示能移动者给予50金。
( )终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、阅读乐园(5分)
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做答信推荐。故事题目《 》推荐理由 .
九、课外阅读。(20分)
(一)三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒清敬轮先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊!”
给下列词语划线的字选择正确的解释。(2分)
(1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意，照管;C、拜访)
(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要)
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 (2分)
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：
(2分)
4、你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由(3分)
二、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。”
伯父想，这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
①、 。
② 。(4分)
4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)
。
十、习作。(35分)
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字.
【参考答案】
一、2 4 1 3
二、允诺 妒嫉 胆怯 拒绝
三、神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑
四、探望 眺望 渴望 展望 期望
五、1、D
2.D
3. D
六、1.我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式.
2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比.
3.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他.
七、312645
八、略
九、(一)1. (1)C (2)C
2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
卧龙 山冈
3.恭恭敬敬
4.略
(二)1.聪明的徐文长
2. 不仅 而且
3.(1)提两满桶水过既窄又软的竹桥
(2)在长竿顶上取礼物
4.略
