语文二年级上册的游戏？2、今天我们学习一个跟葫芦有关的寓言故事《我要的是葫芦》。教师板书课题,请同学们读一读,纠正读音:芦:字音是lu,第二声。读“葫芦”一词时,是轻声,跟着老师再读。 二、学习本课生字和词语。 1、让学生自己读课文,边读边标出生字,画出新词。借助汉语拼音读一读。 2、同桌开展相互间的学习。那么，语文二年级上册的游戏？一起来了解一下吧。
1、池塘里游着一条快活的小鱼。
2、池塘里游着几条可爱的小鱼。
3、池塘里游着一窝快活的小鱼。
4、池塘里游着一大片五彩斑斓的小鱼。
5、池塘里游着几尾自由自在的小鱼。
部分词语解释
一、快活：[ kuài huo ]
愉快；快乐：提前完成了任务，心里觉得很～。
浩然 《艳阳天》第十四章：“他们快活地谈论着，早忘了烈日的曝晒。”
例句：他处心积虑地盘算着把我出卖了，他好去过他的快活日子。
二、可爱：[ kě ài ]
令人喜爱：这孩子真～。
老舍 《骆驼祥子》三：“太阳似乎不象刚才那样可爱了！”
例句：孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
体会到了滚铁环的快乐和对未来的美好向往。
出处：鄂教版语文二年级上册第14课《滚铁环》。
滚铁环是项深受少年儿童喜爱的运动项目，自娱性强，而且荷兰的运动专家在1976年指出滚铁环比赛有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力，可以提高四肢活动能力，最重要的是它让孩子们享受运动的乐趣，有一个无忧的童年。
扩展资料
《滚铁环》课文教学目标
1、知识与技能目标
学会课后田字格中“朝、丝、曲、刚、张、穿、校、铃、集”9个生字，会认双横线中“滚、奏、悦、谐、朝、绚、露、脆”8个生字，认识多音字“朝”。
2、过程与方法目标
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。在阅读中体会“我”滚铁环的快乐。
3、情感态度与价值观目标
引导学生在阅读中感受春天早晨的美好景象，感受乡间孩子们自由自在、快乐无比的生活，鼓励学生参加自己喜欢的活动，强身健体。
4、教学重难点
1、引导学生通过读课文感受春天早晨的美好景象，体会游戏的快乐。
2、品味语言文字，背诵自己喜欢的部分，积累语言。
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面由我整理的二年级语文上册我要的是葫芦的教学设计。
《我要的是葫芦》教学设计1
教学目标：
1、认读本课的11个生字，认识3个生字。
2、能正确读出要求学会的词语。
3、通过看图和学文，了解葫芦的叶子和果实的关系。
教学准备：
1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。
2、葫芦的实物、《我要的是葫芦》的课件、词语卡片。
教学流程：
一、激趣导入：
同学们，（指着葫芦实物）这是什么？这么可爱的葫芦是怎么来的呢？（学生各抒己见，预设学生心理：葫芦是农民伯伯在地里种出来的。）
把种子放在地里后，可爱的小葫芦又是怎样长出来的呢？我们读懂了课本上的这个故事，就会知道了。（齐读课题：第七课《我要的是葫芦》指导读好“葫芦”一词，注意“芦”字要读轻声）
二、读文、识字、感悟。
1、提出自读要求：读准字音，读通句子，标出自然段。
【 #二年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的《小学二年级语文鄂教版上册教案3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文鄂教版上册教案
《村夜》教学目标：
1、随诗句认识3个生字。
2、有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。
3、借助图大致了解诗的意思，体验诗的意境，积累情感。
教学重点：
1、随诗句认识3个生字。
2、有感情地朗读古诗，学会积累诗词。
教学难点：
有感情的朗读古诗，努力读出诗的韵味，做到熟读成诵。
教具准备：
生字卡片、教学挂图
课时安排：
一课时
教学过程：
一、导入新课、揭示课题（出示挂图）。
1、今天我们来学习唐代诗人白居易的诗《村夜》。板书课题，指名朗读，全班齐读。
2、介绍诗人白居易。
二、初读课文。
1、自读课文。
（1）自由读课文，注意读准每个字的字音。
（2）再读课文，边读边画出生字，并将生字读三遍。
（3）把课文连起来读一读，注意把句子读连贯。
（4）同桌互读课文。
2、检查自读。
【 #二年级#导语】《我们的玩具和游戏》是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动脑，创造自己的玩具和游戏，文章表达了小作者快乐的心情。以下是 无 整理的小学二年级语文《我们的玩具和游戏》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文《我们的玩具和游戏》原文
听说城里孩子的许多玩具，都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子有自己的玩具和游戏。春天，我们采来山花和柳条，编成花环戴在头上。我们摘片树叶放在嘴里吹口哨，引得小鸟跟着叫。
夏天，我们喜欢自已做抄网，去河边捉小鱼和小虾。我们喜欢打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前面就是冠军。
秋天，丰收的场院真热闹。我们拿着自制的木枪玩打仗，把草垛当成堡垒，曲曲折折的地形还真让人摸不着头脑。我们也爱玩捉迷藏，把自己藏在草堆里，叫你半天也找不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗，钉一个小雪橇，尖叫着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包，丢来丢去真开心。
以上就是语文二年级上册的游戏的全部内容，语文s版教材小学二年级上册第11课《小猫刮胡子》 二、设计思想 这是一篇有趣而又富有教育意义的童话故事。主要讲的是一只小花猫学着主人的样子,把自己的的胡子刮得干干净净的,结果,晚上在追捕老鼠时撞得鼻青脸肿的,猫妈妈的一席话使小花猫再也不刮胡子了。
