部编版一下语文教案？部编版小学一年级下册语文教案篇一 教学目标: 1、通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。那么，部编版一下语文教案？一起来了解一下吧。
【 #一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的《部编版小学一年级下册语文教案》相关资料，希望帮助到您。
部编版小学一年级下册语文教案篇一
教学目标：1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。
2、通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。
教学重点：
借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字；借助插图和动作演示理解词义。
了解四季景物特点，体会四季的美好。
教学准备：
字词卡片、课件。
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，引入新课
1、引导学生交流四季的特点。
2、板书课题，学生齐读课题，着重指导读好生字“春”。
二、初读课文，感知内容
1、师范读课文，要求学生认真听老师读课文，注意生字读音。
2、指导学生读课文。
（1）分部分读课文，师相机正音。
（2）让学生选读课文，重点引导说说春天景物的变化，师相机点拨。
【部编版一年级下册语文《小青蛙》课文原文】
河水清，天气晴，小青蛙，大眼睛。
保护禾苗，吃害虫，做了不少，好事情。
请你爱惜，小青蛙，好让禾苗，不生病。
【部编版一年级下册语文《小青蛙》课文教案】
教学目标：
1. 学生能认读12个生字，会规范书写七个生字，学会一个新偏旁：病字旁。
2. 学生能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字，学会自主识字。
3. 学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
4. 学生了解青蛙是益虫，培养保护动物、保护大自然的意识。
教学重点：学习生字，能规范书写；正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：了解青蛙是益虫，培养保护动物、保护大自然的意识。
课前准备：多媒体课件，生字卡片。
课时安排：一课时
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课。
1. 教师带来一位新朋友，让学生猜测是谁？（展示小青蛙的图片或谜语）
2. 导入新课，认识小青蛙。（板书：小青蛙）
3. 讨论为什么野早梁说小青蛙是“绿衣小英雄”。
二、初读课文，整体感知。
1. 学生借助拼音自读课文，圈出生字词。
2. 小组交流识字方法，并分享学习成果。
3. 小组代表全班交流。
4. 填空练习，巩固课文内容。
三、学习生字。
1. 学生朗读带生字的词语，进行练习。
部编版一年级下册语文教案篇1
教学目标
知识目标：
1.认识11个生字：集 妞 镰 绳 姜 蒜 蜡 粗 猛 辣 吓;会写2个字：吓 跳。
2.通过学文，知道市场上的热闹景象。
能力目标：
1.理解课文，能够想象出市场上的热闹景象。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.做买卖游戏，在游戏中发展自己的语言及与人交往的能力。
情感目标：本文课文句式整齐，合辙压韵，富有情趣，让学生体会出市场上的热闹景象，从而让学生了解一些生活的常识，寻找生活中的乐趣，感受生活的美好。
教学重点
1.会认11个生字，会写2个生字。结合图画识记字形，了解字义。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
1.在学文的过程当中识字，边背诵边联想字形。字形与字义的相结合。
2.体会市场上的热闹景象，并在此基础上发展自己的语言及与人交往的能力。
教学手段
幻灯片 卡片
教学方法
多媒体辅助法 讲授法 讨论交流法 自学法
教学活动
一、导课：
同学们，昨天我们在农贸市场逛了一大圈，看到了那么多的东西，都有什么了?(学生自由发言，如：又大又圆的西瓜，又大又红的苹果，酸甜可口的葡萄，又香又甜的梨……)市场里的东西太多了，有一个叫妞妞的小朋友也被深深地吸引住了，瞧，她去赶集了。
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的部编版小学一年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
部编版小学一年级语文教案1
《小白兔和小灰兔》
教学要求
1、学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。
2、正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。
教学重点难点
难点：理解“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
课前准备
1、生字生词卡片。
2、教学挂图或投影片。
3、朗读课文录音带。
4、抄有课后练习4的小黑板。
5、春天到来了，引导学生在盆里或空地上栽种一两样蔬菜或花草，每天观察观察。
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一、谈话揭题
上一节课我们学习了《两只小狮子》的故事，这节课我们来学习两只小兔子的故事。(出示第一幅挂图)这就是那两只小兔子，一只白，一只灰。板书课题。谁来读课题?学习“灰”。
【教案】
导语：
《姓氏歌》是一首以姓氏为主题的儿歌，它通过问答的形式介绍了部分常见姓氏的写法和发音。本节课我们将学习这首儿歌，认识一些生字，并了解中国的姓氏文化。
部编版一年级下册语文《姓氏歌》课文原文：
你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
部编版一年级下册语文《姓氏歌》教案：
教学目标：
1. 学生能正确朗读课文，并背诵。
2. 学生认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王”等12个生字，以及弓字旁、金字旁。
3. 学生能写“姓、什、么、双、国、王”等7个字，并掌握它们的笔画顺序。
教学过程：
一、初读课文，初步感知：
1. 学生自读课文，不认识的字可以通过拼音辅助阅读。
2. 教师带领学生朗读，男生女生轮读，全班齐读。
3. 学生分享班上同学的姓氏，增进了解。
4. 学生进行问答游戏，巩固学习。
二、熟读词语、认识生字、会写生字：
1. 教师列出词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。
2. 学生上台教读词语，加强记忆。
3. 教师随机抽学生读生字，检查掌握情况。
以上就是部编版一下语文教案的全部内容，1、乡亲们为什么帮助老人?(年过六旬:男的腿负过伤,走路一瘸一拐;女的又矮又瘦;只有一个女儿在外地教学。) 2、他们是怎样帮助老人的?(“这个帮着挑一担,那个帮着提一桶”,“这个”、“那个”,是说帮助老人挑水的不是一个人,有很多人。“一担”、“一桶”说明挑水的人有的力气大,有的力气小。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
