语文作业100分？那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，那么，语文作业100分？一起来了解一下吧。
初三语文作业考43分低，初三语文满分是100分，考了43分占总成绩的43%，考60%为及格，连及格都没有到，属于很低，可以用差来形容了
刚刚开学的时候我还是很担心他的学习，在写完老师留的作业后总是额外的学一些。现在看来孩子还是挺出色的。有些家长送礼给教师，我没有那个能力也没有那个激情去干这件事，所以我总怕孩子会在全班七十多个人的情况下，很受冷落，我把重心放在自己教育他上，经过一年级和现在二年级上半年的体会，比那些个“别有用心”的家长教育之下的孩子明显要强很多。一个叫高石的俱说很受老师照顾，但是总在七八十分的水平。我希望自己的孩子在学习的道路上不要有太多的特权，不要高高在上，其实任何一个有出色成绩的孩子都不是在教师的特护下长成的。走出有自己特色的道路吧，相信他会走的很远！
生活处处有语文。在语文课上语文当然是主要的，但是也不能忽视我们生活中的语文。
当我在吃饭时掉下了饭粒，就会想起食堂里写着的十个大字——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；当我上课回答问题不敢举手时，我想起了“该出手时就出手”；当我摔跤了想哭时，我想起了保尔，比起病魔一点点夺取他生命时的疼痛，我这点伤算得了什么；当春天临近时，我想起了朱自清的《春》——“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”；当我第一次来到农村时，我想起了“绿树村边合，青山郭外斜”的宁静。
可是有些人没有把语文当作他们认识世界、陶冶情操的工具，而是把语文当作他们发财梦的工具。比如说买假画、假字等，说这些是什么大师的作品。这样就像把一个神圣的殿堂污染成一个肮脏的垃圾场。
你望眼看去，生活中到处有语文。如果我们不认识字，不会写字，不会读字，那我们就不知道你眼前的东西叫什么；相反，我们就可以结合语文书上的知识，认识和了解更多的事物，充实你大脑里的知识库。
经常关注语文知识，就可以懂得更多语文知识，因为语文无处不在。就像我们学校孔子像上面刻的“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，这是我们语文书上没有的；还有阅览室告示牌上上午“悄悄地来，悄悄地走”，这些都是生活中的语文。
1、多看书
2、多做练习
3、听课要专心
4、不拖作业
5、多读语文书上的课文（书读百遍，其义自现）
不懂可追问~有帮助请采纳~
我高中时的语文在120左右，我就谈谈我的方法吧。
首先谈谈基础知识的掌握
第一：课本知识。我将重点放在古诗词和文言文的背诵方面，确保熟背每一篇并且能正确写出其中的每一个字，不可只会背而不会写，这样将考试中的默写搞定。保证不丢一分。
第二：课外沿伸。最让我头疼的是字音字形的判断，这也是最易失分的地方。没有更好的办法，只能靠平时大量的积累，多读多背。
其次谈谈文本阅读。个人认为这块虽然较难，但还是很好学的。我的方法是将最近五年各省高考的阅读答案都背下来（我真的做了），这样什么题型我都能知道，并在考试中能有运用他们。阅读问题轻松搞定
接着说说语言文字的运用。对于这一块，我只将其中的基础知识点彻底背了一遍，再用了少量
题巩固了一下。这块内容真的不用花太多时间，掌握基础即可。
最后是作文。如果你昨文很好，那你就不用看下文了，我的建议只能让你拿45分左右。写作文时，尽量用议论文格式，我的老师告诉我阅卷老师最喜欢读议论文了。所以建议你多读议论文类的满分作文。
总之，语文非一日能成，重在平时的积累。
希望我的建议能对你有所帮助。
以上就是语文作业100分的全部内容，满分120分。学校的作业分规定都会在120-100，初中以后多部分都是120分，小学最高都是100。语文作业是语文课堂的有益补充和延伸是培养学生创造能力和创新精神的摇篮，学生完成作业的优良差，直接影响语文课堂教学效果的成败。一次优质作业的设计，不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识，点燃创造思维的火花。
