数学讲座？1、"浅谈数学教师应如何授课?..浅谈数学教师应如何授课?2、"激发孩子的好奇心是数学教育的重要任务"激发孩子的好奇心是数学教育的重要任务。3、"浅谈问题与好奇的关系"浅谈问题与好奇的关系。4、"例说中考数学探究性试题的解答策略"例说中考数学探究性试题的解答策略。5、那么，数学讲座？一起来了解一下吧。
1. 二年级数学小知识讲座
二年级数学小知识讲座1.小学数学知识整理
小学一年级 九九乘法口诀表。
学会基础加减乘。小学二年级 完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。
小学三年级 学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。
小学四年级 线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。小学五年级 分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。
小学六年级 比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。必背定义、定理公式 三角形的面积=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面积=边长*边长 公式 S= a*a 长方形的面积=长*宽 公式 S= a*b 平行四边形的面积=底*高 公式 S= a*h 梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和=180度。长方体的体积=长*宽*高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积=底面积*高 公式：V=abh 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 公式：V=aaa 圆的周长=直径*π 公式：L=πd=2πr 圆的面积=半径*半径*π 公式：S=πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。
小学一年级数学微讲座讲一年级数学知识点。
一年级数学知识点：方法一：“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。“做减想加”或“想加做减”这个计算方法看似简单，但要求学生思维力，首先要求学生要熟练掌握20以内的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减”。
方法二：“破十法”12-5=10-5+2=7，“破十法”这个计算方法如果让学生自己思考计算方法，它是一个不受欢迎的方法。这方法要在教师的指导下学习学生才能掌握，首先告诉学生3不够5减时先不减，要找十位借1变成一个10-5得数5再和剩下的2合在一起成了7。方法三：“平十法”14-5=14-4-1=9，“平十法”也叫“连续减法”它的特点就在于先把减数拆成补减数的个位和别一个数如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最后把10-1=9，这方法的难点在于把减数拆成另外两个数，一定要拆对。
学习数学与应用系列讲座的意义:
1.满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。在人们的日常生活和 工作做缺不了对事物的计数、各种数量之间的计算以及比较相关的量,这里都需要 用到数学的知 只是在一般生活中需要的都是相对比较简单的知识,通过日常生活中的学识和 思想方法, 习也容易得到,所以就感觉不到是在应用数学。
2.锻炼人的思维水平以及思维品质,如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能 力。数学科学是一种严谨、缜密的科学,所以在学习数学科学知识的同时。
数学讲座课题有哪些如下：
1、"浅谈数学教师应如何授课?..浅谈数学教师应如何授课?
2、"激发孩子的好奇心是数学教育的重要任务"激发孩子的好奇心是数学教育的重要任务。
3、"浅谈问题与好奇的关系"浅谈问题与好奇的关系。
4、"例说中考数学探究性试题的解答策略"例说中考数学探究性试题的解答策略。
5、"初中数学教学中思维品质的培养"初中数学教学中思维品质的培养。
6、"如何培养学生的思维能力"如何培养学生的思维能力。
7、"浅谈初中数学教材使用中的一点思考"浅谈初中数学教材使用中的一点思考。
8、"如何实现师生互动的反思模式构建?"如何实现师生互动的反思模式构建?
9、"浅谈三种学习方法与学习境界"浅谈三种学习方法与学习境界。
10、"关于初中数学教改中的能力培养"关于初中数学教改中的能力培养。
11、"关于初中数学教学教改的出路"关于初中数学教学教改的出路。
12、"关于初中数学教改的困惑"关于初中数学教改的困惑。
13、"专题讲座期末考后家长需注意的五个问题"专题讲座期末考后家长需注意的五个问题。
14、"做好期末考试总结的三个方面"做好期末考试总结的三个方面。
15、"关于现代中学数学教育的思考"关于现代中学数学教育的思考。
针对如何提高数学教学质量的讲座主题，您可以考虑以下几个方面：
1. 数学教学方法与策略：介绍不同的数学教学方法，如启发式教学、探究式教学等，以及如何根据学生的特点和需求选择合适的教学策略。
2. 激发学生的学习兴趣：探讨如何通过设计有趣的课堂活动、引入实际问题等方式，激发学生对数学的兴趣和热情。
3. 提高教师的教育教学能力：分享教师在课堂教学、作业批改、学生评价等方面的经验和技巧，以提高教师的教育教学能力。
4. 个性化教学：介绍如何根据学生的不同水平和需求进行个性化教学，以提高学生的学习效果。
5. 利用信息技术提高数学教学质量：探讨如何利用多媒体、网络等信息技术手段，丰富数学教学内容，提高教学效果。
6. 评估与反馈：介绍如何进行有效的学习评估，以及如何根据评估结果给予学生及时、针对性的反馈，以促进学生的持续进步。
7. 家校合作：探讨如何加强家校沟通，让家长更好地了解学生的学习情况，共同促进学生的成长。
8. 数学素养教育：关注学生的数学素养培养，包括逻辑思维、抽象思维、空间想象等方面，以提高学生的综合素质。
以上是一些建议性的讲座主题，您可以根据实际情况和需求进行选择和调整。希望对您有所帮助！
以上就是数学讲座的全部内容，32、一天的时间:一天有24小时,一小时60分,1分60秒 参考资料来源:百度百科-小学数学知识 参考资料来源:百度百科-小学数学。 4.二年级的数学知识 二年上数学知识点整理 一、乘除法 1、加法与乘法的互换: 一道加法算式可以改写成两道乘法算式,因为交换两个乘数的位置积不变。
