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《新教材完全解读》、《尖子生学案》、《小甘高中知识背诵大全》等。
《新教材完全解读》:是一套融教材、教参、练习册、课后习题答案、课外资料等内容的同步讲解辅导书。同时引入实用有效的科学学习方仔悔键法,运用新颖的知识点讲解形式,为学生考试提供了更高效的提分技巧念巧,为老师教学和布置作业提供了重要的参考。
《尖前灶子生学案》:总结了精学考点、通学方法、专攻题型、拓展思维四个学习策略,在日常学习、作业、复习与考试中具有优势。
《小甘高中知识背诵大全》:以课程标准和考试大纲为编写依据,涵盖新课标要求掌握的知识项目。既可用于平日的知识积累,又有助于综合能力的提升。既适用于同步学习又可用于考前复习。
您好
我也是高一的学生
很荣幸能耐袜够分享我的经验
首先
我推荐你用点播
因为点拨厘米那有很多有价值的题目
而且偏于基础
有利于深层挖掘你的知识潜能
其次
再买一本叫做五年高考三年模拟
这是属于中上等难度的题目
做御粗完后
再买一本中学教材全解
这是拔高的题目
尤其是能镇亩镇力提升部分
反正不管你做不做上
我是没坐上
练习册要多一些
这样才能保证运算能力的提高
我原来运算就很差
最近感觉明显提高一些了
望采纳
打击很累
很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学,所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
1唯一的目标是分数
在唯一的目标是分数时,大家是不管你是什么路径达到的。你究竟是懂数学,还是不懂数学,只要能拿分就行。我不得不说,终于理解猛森燃了所谓的“刷题”战术。(因为我自己一直是学懂数学,没有刷过大量的题)而且我悲哀的看到了这样的攻略,教你如何在啥都不懂的情况下套题刷分。
2教育资源匮乏
意即老师可能当年也是刷题刷出来的,并不懂数学。并且,让学生背比让学生理解在教学春中上省事太多了。我教过很多学生他们老师不讲知识的来龙去脉,还喜欢让学生默写公式,把数学题变成一个套公式的玩意,把学生变成一个个刷题机器。
我认为中国大概有×%的教学都是不重理解的,不合格的。
3家长理念
当然,也有很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学,所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
4基础差
在无聊的学校数学学习中,学生逐步的受挫,丧失数学学习的兴趣,数学基础薄弱。这样,即使后期想补,也未必有精力补得上来。“补基础太慢了,谁不喜欢5秒秒杀一道题?”
5数学,有你没我
更可悲的是,学生会以为数学就是无聊,数学就是刷题,数学就是一个迷一样的存在,是不是数学好的人智商都很高?反正自己就是不擅长。
高一数学成绩下滑,应该是高一同学遇到的普遍问题,其实这个没有必要大惊小怪的,大家调整好心态和学习方法,成绩就会慢慢的恢复上来的,不要过于担心。
先我的个人经历,我初中也是级部前十的人,我是以我们班第二名的成绩考上了重点高中的,开学一个月之后的摸底考试,我的数学得了62分,满分是150分,当时考试发卷子的时候,还特意的看了我一下,原因我知道,因为我们的学号是按照入学名次排的,如此学号考了如此分数,数学老师说:“后面听不清就到前面坐吧”,这弦外之音,我还是听的出来的。
我们先来高一数学成绩下滑的原因吧。
1、学习内容变化很大了。
高一数学是在初中函数的内容上进行延伸拓展学习,但高中数学知识广、难度大,较抽象,主要表现在课本内容并不是太难,高一数学的学习内容《集合》、《函数》、《三角函数》、《向量》,学习内容也可以听懂,但是课后各类资料的题目和考试内容都会在课本基础上进行延伸,羡闹所以单纯会做课本的例题和练习题,面对考试任然无从下手。
2、学习任务增大了,老师教学方式和学习灶卜要求不一样了。
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