大班语文题？幼儿园2017-2018语文期末考试语文姓名班级总分语文试卷（二）一、抄写汉字（10分）神（）写（）草（）欢（）池（）妈（）奶（）电（）画（）松（）二、汉字笔画书写。那么，大班语文题？一起来了解一下吧。
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，那么，幼儿园的说大辩课稿怎样写呢？一起来看看吧！
幼儿园如何写说课稿 篇1
一、说课的内涵
说课，就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。
二、说课的基本格式
（一）说教材：分析教材。题目、来源，即从何而来、为何而选——
说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动此态的内容是什么及为什么要选择这些内容。
（二）说学情：说幼儿现状简要分析主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况，幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况；幼滚扒缺儿的非智力因素，包括幼儿的兴趣，动机，行为习惯，意志等发展状况。
（三）说目标：如何确定目标——情感、认知、能力。目标贵在挖掘。
引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。通过游戏扩大幼儿的识字量。以下是我精心整理的幼儿园大班识字课教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿园大班识字课教案篇一
有趣的偏旁
【教学目标】
1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识四种偏旁。
2、通过游戏扩大幼儿的识字量。
【教学准备】
教师演示教具一份，幼儿每组一份字卡、计算板，各种书。
【教学过程】
(一)探索操作
1、幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的汉字进行归类。
2、教师巡回观察幼儿的操作情况，并进行适当的引导。
(二)交流讨论
1、幼儿展示他们的成果。教师启发提问：“为什么要把这几个字放在一起?”
2、教师引导幼儿认识四种偏旁。
(三)游戏巩固幼儿自由地在各种书中找这四种偏旁的字，并将它写下来，互相交流。
四、提示与建议
1、此活动要在幼儿有较大识字量的基础上进行，且幼儿已认识活动中的汉字。
2、该活动适合中、大班。
附字卡：偏旁四种：“草字头”、“反犬旁”、“三点水”、“木字旁”各一。
每偏旁各四个字或词：
“草字头”：菠菜、花、芹菜、草……
“反犬旁”：狐狸、狗、猫、猪……
“三点水”：海洋、河流、湖泊、溪流……
“木字旁”：树枝、桃树、森林、杨树……
幼儿园大班识字课教案篇二
水果超市
一、谈话导入
1、拍谈小朋友，猜猜看，今天老师的课会上什么内容?
2、呵呵，都不是!老师要带大家去一个地方!!这个地方的渣隐名字叫，仔细瞧：贴词：水果超市
3、谁会读?指名读。
作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班教案 篇1
设计意图：
“分工合作、共同完成、组间交流、分享智慧”。在幼儿间开展小组合作学习的方式，能让每个幼儿都有学习、表达的机会，有利于幼儿主体性得到最大的体现，学习的自主性得到最大的激发，同时这种学习是要与同伴合作、互相交流的基础上进行的。在科学探索扰颤活动中，这种学习方法尤为有效。前几天，有一位小朋友给大家讲了个《乌鸦喝水》的故事，许多孩子对石子投入瓶中能让水位升高很感兴趣，并提出，要是旁边没有小石子乌鸦还会想出其他办法吗？为了满足幼儿的探索欲望，同时进行幼儿小组合作学习能力的培养，设计了此次活动。
活动目标：
1、探索如何让瓶子里的水位升高。
2、具有扩散性思维,能在同伴面前大胆表达自己的想法,并有良好的倾听习惯。
3、喜欢实践活动,尝试运用不同的材料帮助乌鸦想办法,萌发帮助别人的情感。
活动准备：
1．动画制作: 小乌鸦喝水2．玻璃瓶若干，石子，沙子，废旧报纸，棉花，玻璃球，即时贴标记若干。
第一册
1.《一去二三里》
一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十枝花。
静夜思 唐（李白）
窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
第二册
2.《春晓》唐（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
3.《村居》清（高鼎 ）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4.《所见》清（袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5.《小池》宋（杨万里）
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
第三册
6.《赠刘景文 》宋（苏轼）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
7.《山行》唐（杜牧）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8.《回乡偶书》唐（贺知章）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
9.《赠汪伦》唐（李白）
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。渣镇稿 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
第四册
10.《赋得古草原送别》 （白居易）
离离原上草， 一岁一枯荣。
溪口阳光幼儿园大班数学复习题
姓名__________________
一、 分合
6 579 8
∕﹨∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨
( ) 2 3 （） （ ） 4 5 ( )( )3
3( )( )52( ) ( ) 64( )
＼／ ＼／ ＼／＼／ ＼／
7 98 106
106 82 4
∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨ ∕﹨
( ) 4 2() ( )5( ) ( )1( )
5 ( ) ( ) 4 3 ()6() 7 ()
＼／ ＼／ ＼／＼／ ＼／
109 8 9 8
二、计算
2+6=4+5=6+3=2+8=3+4=
1+9=3+7=2+5=6+4=5+3=
2+4=2+7=1+9=2+4=5+5=
8+1=4+4=3+2=5+1=3+6=
10-2=6-3=7-5= 9-1=10-5=
6-4= 5-3=8-1= 9-2=7-6=
10-4=8-3=7-2= 4-1=5-5=
5-3= 6-1=7-3= 6-4=10-6=
8+（ ）=109-（ ）=4（ ）+5=10
10-（ ）=6（ ）-2=8（ ）厅纳+6=9
（ ）+5=9 6-（ ）=4（ ）-5=5
2+（ ）=8 4-（ ）=1 5-（ ）=3
三、 填单、双、序、倒和倍数
(1)、____ ____ ____ ____ 5 ____ ____ ____ 9 10 ____ ____ _____ _____ 15_____ _____ 18 19 _____
(2）、____ ____ 18 17 ____ _____ _____ 13 _____ _____ 10 9 _____ _____ ____ _____ 4 ____________
(3）、2____ _____8_____
(4)、____ 10 ____ ____ 30 _____
(5)、2 ____ 6 ____ ____ 12 ____ ____ 18 ____
(6)、1 ____ 5 _________ 11 ____ ____ 17 ____
(7)、19 17 ____ ____ _____ 9 7 5 ____
四、填相邻数
() 5 ( ) ( ) 9 ()() 4 ( )
10 ( ) 87 ( ) 5 8 ( ) 6
() 6 () ( ) 8 ()( ) 7 ( )
五、比较
10比9( )1 8比7( )1 5比6( )1
5比4( )17比6( )1 8比9( )1
10比9多( ) 9比8多( )5比4多( )
6比5多() 7比8少( ) 6比7少( )
()比8多1( )比9多1 ( )比芦伏缓陪模5少1
7比()多1 8比( )多16比( )少1
六、看图计算
★★★★★ ☆☆☆☆
( )+()=( )
( )-( )=( )
◇◇◇◇◇◇◇◇ ◆◆
( )+( )=( )
( )-( )=()
回答者： 热心网友 | 2010-6-18 14:24 | 检举
姓名-----------
一、 我能把圆圈里的复韵母涂色。
以上就是大班语文题的全部内容，大班语言《机智的小鸭子》【活动目标】1、通过教学活动，让幼儿明白懂得遇到危险的时候不哭叫，不慌张，多动脑筋想办法解决问题。2、丰富词汇：冲、抓、游、跺脚、扑通。3、帮助幼儿理解故事内容，并能大胆讲述故事。
