学习语文的目的？新课程标准指出，语文是实践性很强的课程，在实践中学习语文，目的是提高应用语文的能力，把语文作为我们的，运用到生活中。在学习、工作、娱乐等方面，给我们带来了帮助。阅读优秀的文学作品，可陶冶我们的情操，那么，学习语文的目的？一起来了解一下吧。
首先，语文是思维的。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。
其次，语文是交际的。语文是人与人交流和交际的必不可缺的。
第三，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。
语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）
语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。
我认为，开设这样一门课程，目的就是要让学生学会运用祖国的语言文字。说语文是语言与文字也好，是语言与文学也好，语言与文章也罢，其核心内容都是语言文字的运用，包括实用性的运
用和艺术化的运用为了生活、学习和工作中的实际事务运用语言文字获取信息、与他人交流沟通，表达对人、事、物、景的感受、体验和思考，运用语言文字，通过形象抒发 情怀。
开设语文课程的目的：
1、首先，学习语文是为了使学生在日常生活中能够正常有序地使用国语，并在使用过程中得以学习。
2、其次，语文学习是学习其他学科的基础、桥梁，只有拥有足够的理解能力，才能更好地学习其他的知识。
3、同时，不能忽略的是语文的教化作用，在开设的学科里面，语文的这一门学科渗透了教化作用在里面，学生应该能在学习的过程中得到思想道德的陶冶。
学好语文的方法：
一、大量阅读
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
二、背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文，10篇精美的现代白话文，200多条古今中外格言警句。
三、养成写日记的习惯
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上知天文，下至地理，大到国家大事，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
学语文的原因有以下三点：
1、学好语文是学习的基础。无论是理化生等理科科目，还是政治、历史等文科科目，要想学好这些科目，首先需要读懂题目。只有学好语文，才能将隐藏在题干中的考点提炼出来，才能更高效率的解题答疑，提高学习成绩。语文是学习的基础，尤其对我们来说，中文是我们日常交流学习的主体，只有学好语文，才能真正的会学习、懂学习。2、思维逻辑的形成离不开语文。思维逻辑是门很高深的学问，而在我们日常生活中，小则的日常对话，大则解决人生难题，其实都离不开逻辑思维。在大环境的浸染下，学好语文，有助于逻辑思维的养成，不仅能够使日常学习生活更加有条理，还有助于提高学习的效率，有助于总结出高效的学习方法，提高成绩。3、学好语文有助于提高情商。有人说情商是天生决定，其实不然，高情商主要是后天培养。如何在人际交往中，能够大方分体的处理好问题、关系，而这些问题、关系一般都是从只言片语中来透露出信息，所以想要拥有一个高情商，离不开对文字的把握，这一切都与学好语文密切相关。
第一,激发学生对祖国语言文字的兴趣,学生们愿意去学习语文,了解祖国的文化和历史.
第二,培养良好的学习习惯.如自主地进行课前预习、自发地爱好阅读大量的课外书、大胆地去寻找语文书中的不妥之处……
第三,受到美好情感的熏陶,通过语文课的学习学生不能只是掌握几个生字、生词,会背课文,他们还要通过学习受到美好情感的熏陶,学会去热爱大自然,关心小动物,关爱他人,包括自己的家人,朋友,还有无数的陌生人.
第四,锻炼应用的能力.在语文课中最具体的表现应该是作文,但不局限于此.他们将乐于在别人面前表现自己,听说读写,样样精通.
第五,培养学生和困难作斗争的勇气.语文学习不可能从头到尾轻轻松松,这中间可能会遇到意想不到的困难,在书中的榜样身上学习他们与困难作斗争的精神,在语文学习的过程中体会与困难作斗争的快乐.从而培养与困难作斗争的勇气.
以上就是学习语文的目的的全部内容，第二，民族文化得传承，民族历史得了解，民族传统得发扬。语文是文化传统的主要载体，关系民族、国家的发展、兴盛。没有语言文字的民族，难以长久，难以强大。第三，语文是学习和交流的。工欲善其事，必先利其器。
