2017高考数学文数？2017年江苏高考数学学科考试刚刚结束，从试卷结构看，总体保持了传统的江苏命题风格，尤其注重对学生“三基”能力的考查，基本符合《考试说明》的各项要求，覆盖了《考试说明》中要求的8个C级考点和大部分B级考点，那么，2017高考数学文数？一起来了解一下吧。
高考的卷子中不论是什么科目的考试，都需要设置基础知识和提升的知识。一般会根据知识的难易程度，依次排列。需要注意的是。高考的科目考题中大部分都会是基础知识，只有一小部分是需要一些时间思考的提升。下面是我帮大家整理的2017年广东高考数学压轴题解题方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2017年广东高考数学压轴题解题方法 篇1
特征：
1、综合性，突显数学思想方法的运用;
2、高观点性，与高等数学知识接轨;
3、交汇性，强调各个数学分支的交汇
应对策略：
1、抓好“双基”，注意第一问常常是后续解题的基础
2、要把数学思想方法贯穿于复习过程的始终
3、掌握一些“模型题”，由此出发易得解题突破口
你说你今年的压轴题是圆锥曲线或是不等式的运用，我就给你讲下这两种题型会怎样出现在压轴题中。
一、圆锥曲线
圆锥曲线无非是大多数学生心中的梦魇，在高考中一般以高档题、压轴题出现，主要涉及直线与圆锥曲线的位置关系的判定、弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等相关综合问题，突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法，要求考生分析问题和解决问题的能力、计算能力较高。
2017年江苏高考数学学科考试刚刚结束，从试卷结构看，总体保持了传统的江苏命题风格，尤其注重对学生“三基”能力的考查，基本符合《考试说明》的各项要求，覆盖了《考试说明》中要求的8个C级考点和大部分B级考点，同时兼顾了中学的实际情况，在平稳中略有变化，看似平和但是创新意识强。既能做到以人为本，又能体现高考数学试卷的选拔功能，试题的命制也注重解法的多样性，学生能从多角度进行思考、解决问题，这份试卷在试题类型与近三年相当，但难度方面比前两年有提高。
14个填空题整体结构与往年相似，最后几个问题考查的内容一直是最后模拟考试训练的题型，难度上呈螺旋式上升趋势，在考试过程中有效增强了学生的自信心，也有很强的区分度！其中13题考查了直线与圆、向量与不等式的综合，有一定的区分度，但是如果平时加强对综合能力的训练的话处理起来应该不会太难；14题考查的是函数中的零点个数问题，对学生数形结合的思想提出了很高的要求。填空题大体的题型我们都已经训练过了，学生得分应该不低！
研读《2011年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》可以发现，今年数学学科高考变化的地方在于试卷结构。全卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试卷采用单项选择题、填空-题和解答题。选择题的数量由往年的10个改为8个，每题分值还是5分，共计40分；填空题的数量还是6个，每题分值由往年的4分变为5分，共计30分；解答题的数量还是6个，前4小题每题分值由往年的12分变为13分，后两个小题的分值还是14分，共计30分，全卷合计150分。简单说就是今年高考数学试卷比往年少了两道选择题，多出来的10分，6个填空题每个加1分，前4个解答题每个加1分。那么这种试卷结构的改变会对试卷带来怎样的变化呢？我们先看选择题，从往年的统计数据来看10个选择题中，简单题、中等题和难题的比例一般是6:3:1，整体得分率应该在0.75左右，今年改为8个选择题，预计简单题、中等题和难题的比例是5:2:1，整体得分率保持不变。再看填空题，往年6个填空题中，简单题、中等题和难题的比例一般是3:2:1，整体得分率应该在0.5至0.6之间，由此可见加在填空题上的6分有5分是加在简单题和中等难度题上。最后再看解答题，解答题的前三个题一般情况下应该是三角函数、概率和立体几何题，这三个题的难度系数都在0.7以上，属简单题，第四题考查的一般是解析几何或导数等内容难度系数一般在0.4以上，属中等难度题。
试题与去年相比试卷命朴实，平易近人，试卷贴近考生，符合师生期望，整体中较为常规。
试题中不少题目让师生一见如故，平和亲切，重视考查学生的基本数学素养，全盘兼顾知识点、思想方法与能力的考查，关注数学的应用意识与创新意识，除了具有良好的选拔功能，对中学数学教学也具有很好的导向作用，主要表现在注重基础，重视数学素养，加强数学应用与数学思维能力的培养。
注重基础2017年全国高考文科数学Ⅰ卷对基础知识与基础技能的重全面，又突出重点，贴切教学实际，试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题，许多试题都是单一知识点或是最基础的知识交汇点上设置，如1、2、3、6、7、10、11、13、14、15占选择填空题的比例较高达到63﹪.
数学素养方面：
试卷的第12题以解析几何中的椭圆为背景考察了对椭圆的焦点在x,y坐标轴上进行的分类讨论思想，第21题的导数题求导后对a的正负进行的分类讨论思想。第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型，设计几何概型以及几何概率计算问题，贴近考生生活，通过本题的求解，使考生感受中华传统优秀文化的民族性与世界性，深刻地认识到中华民族优秀传统文化的博大精深和源远流长，激励他们创造出更加辉煌的成就。
2017年的高考数学试题延续了近几年的命题风格，同时也在题目设置上进行了一些调整。所以很多考生出了考场之后的反应就是数学题太难了，下面我跟大家2017年高考数学难吗?听听专家怎么说，欢迎阅读。
2017年高考数学难吗
2017年的高考数学(以全国Ⅱ卷为例)试题延续了近几年的命题风格，同时也在题目设置上进行了一些调整。既注重考查考生对基础知识的掌握程度，符合教育部颁发的《高中数学课程标准》的要求，又在一定程度上加以适度创新，注重考查考生的数学思维和能力。体现出命题人关注考生学习高中数学所具备的素养和潜力，倡导用数学的思维进行数学学习，感受数学的思维过程。
今年高考数学试题注重考查了高中数学基础知识、基本技能和基本方法，题目难度与往年基本持平，简单题目的设计并没有太多的陷阱，但是需要注意计算问题，复杂题目数量较少，整套高考数学试卷更关注平时的基础和熟练程度，符合高考改革的方向。
通过今年的高考数学题，我们再次看到，高考数学试题绝对难度其实并不大，但是对于平时基础的高中数学学习要求却很高，对于计算能力的考察也是重点，这就要求学生在学习高中数学的过程中加强对基础知识的熟练程度。高考数学一定是侧重能力的考查，我们更应该关注是数学的本质，在学习高中数学的过程中注意理解，不要把数学变成一种机械的形式主义，一味死板的操作，注意数学的逻辑性、目的性，善于观察题目、分析题目、反思题目。
以上就是2017高考数学文数的全部内容，注重基础2017年全国高考文科数学Ⅰ卷对基础知识与基础技能的重全面，又突出重点，贴切教学实际，试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题，许多试题都是单一知识点或是最基础的知识交汇点上设置，如1、2、3、6、7、10、。
