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小学二年级数学题目,二年级下册数易错题100

  • 数学
  • 2023-05-20
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  • 二年级100道数学题
  • 二年级出题目数学题
  • 小学二年级简单数学题
  • 小学二年级数学下册钱的题目
  • 小学二年级经典数学题

  • 二年级100道数学题

    学校要做一些大红花搞庆典活动,共分10个小组做,每组做了9朵后还差80朵,学校一共要做多少朵大红花?

    一筐苹果连筐重坦兆50千克,卖了半筐苹果后,连筐还重26千克。这筐苹果重多少千克?这只筐重多少千克?算式怎么列

    1、帮妈妈算算。妈妈扯来一块10米长的布,想做1个窗帘,一个沙发套,剩下的布她想做一些枕套,现在知道,做窗帘要用3米,做沙发套要用4米,做一个枕套要用半米布,你来算算妈妈可以做几个枕套?

    2、小猴学算。小兔笑着问小猴,32只脚10个头,多少鸡猪你开口。小猴一听犯了愁,想了半天算不出。谁来帮它说清楚。

    3、早晨,蜗牛从树根沿着树干向上爬,白天爬3米,夜间滑下2米,树高12米。请问,蜗牛要几天才能爬到树顶?

    4、今天妈妈去赶集,用橘和梨来换鱼。两个橘子换个梨,十个甜梨换条鱼。集市换来三条鱼,多少橘子多少梨,请小朋友猜一猜。

    5、二(1)班有6个学习小组,其中5个小组每组都有5人,1个小组有7人。二(1)班一共有多少人?

    6、水果店运来3车西瓜,每车上有8筐,卖出17筐后,还剩下多少筐西瓜?

    7、小红要买6支铅笔,每支5角,付给售货员阿姨5元钱,应找回多少钱?

    8、二年级4个班进行跑步比赛.每个班出男、女运动员各5人。参加跑步比赛的一共有多少人?

    9、实验小学今年有两个班的毕业生,共有95 人。最近老师想为这些孩子照一张毕业照。摄影师选择了一个大晴天来为师生们照相。摄影师知道有95个学生,还有5个老师也参加照相,这样共有100人。这100人怎样站队,照出的照片才能好看呢?根据照相背景的大小和照片的大小,大伙认为应站成5排,后排的人数都要比前一排多1人。商量好后,便请一位班长安排站人。这位班长先把中间一排人数定好了,然后前两排与后两排的再站队。小朋友,你认为这5排分别站了多少人呢?

    10、猪八戒摘西瓜。猪八戒来到一块西瓜地,看到地上长满西瓜。它挑了一个大西瓜,正要去摘,大西瓜说:“我体重的一半加上3千克是我的重量。你猜得出我的重量,才能摘得下。”猪八戒猜不出又挑了一个小西瓜,小西瓜说话了:“我体重的一半加上1千克是我的重量。你猜得出我的重量,才能摘得下。”猪八戒还是猜不出,只好灰溜溜地走了。你知道这两个西瓜的重量吗?

    11、老头分梨。几个老头去赶集,半路买了一堆梨。一人一个多一个,一人两个少两个。几个老头几个梨?

    12、小鸭。小河水,哗啦啦,一行小鸭水上划。其中有只小花鸭,伸长脖子嘎嘎嘎。顺着数,它第九,倒着数,它第八。多少只小鸭水上划,算对心里乐开花。

    13、分松籽。小松鼠把100粒松籽分成了12堆,恰好每堆松籽数都带有数字“3”。你知道它是怎样分的吗?

    14、李大爷早上提了一篮子鸡蛋去卖,走到一个十字路口,被一个骑车人撞倒了,篮子里的鸡蛋都打烂了。老人站起来叫骑车的人赔他鸡蛋,骑车的人问他一共有多少个鸡蛋,老人说:“我这里面的鸡蛋不到100个。如果两个两个数剩一个,三个三个数剩一个,四个四个数剩一个,五个五个数剩一个,六个六个数剩一个。” 骑车的敬没人想了半天,也不知道有多少个鸡蛋。聪明的小朋友,你知道李大爷篮子里有多少个鸡蛋吗?

    15、小蚂蚁搬黄豆,每搬1粒黄豆时,由一只蚂蚁指挥,八只蚂蚁搬运。现在它们一共有72 只蚂蚁,大家齐心协力,1次就能把一堆黄豆全部搬回家。小朋友,你知道小蚂蚁们一共搬回了多少粒黄豆吗?

    16、明今年9岁了。爸爸今年36岁,爸爸42时明明多大?

    17、二(1)班参加歌咏比赛,前两排每排站7人,第三排站8人,二(1)班一共有多少人参加歌咏比赛?

    18、把一根木头锯成9段,每锯一次要3分钟,锯完一共要几分钟?

    19、猴子考小白兔。猴子听说小白亮信纳兔很聪明,是真是假呢?猴子便出了一道题考考小白兔。题目是:我们有大猴和小猴,大猴数乘小猴数,把这个乘积在镜子里一照,看到的数,恰好是我家大猴和小猴的总和。小白兔,请你算一算我们家有多少只大猴子?有多少只小猴子?

    20、分苹果。爱睡懒觉的小猪又准备在家里好好睡上几天,可这几天饿了吃什么呢? 吃苹果!小猪家正好有一堆苹果,小猪分了分,发现如果每天吃7个,可以吃8天还余2个。还差几个苹果,就可以每天吃8个了呢?小猪想了想,实在想不出来,“唉,干脆不想了”。小朋友,你可别学懒惰的小猪啊,帮它算一下,到底还差几个苹果,就可以每天吃8个了呢?

    21、三棵树上共有27只鸟,从第一棵飞到第二棵2只,从第二棵飞到第三棵3只,从第三棵飞到第一棵4只,这时,三棵树上的鸟同样多.原来每棵树上各有几只鸟?

    22、究竟有多少块糖。有一堆糖,比20块多,比30块少,平均分给5个小朋友,正好分完。这堆糖有()块。

    23、牵牛花,藤儿长,墙下墙上任意爬。花儿开放向蓝天,嘀嘀嗒嗒吹喇叭。蜜蜂听见喇叭响,飞来数数牵牛花。三朵三朵数,六次数完墙下花,四朵四朵数,九次数完墙上花。蜜蜂共数多少花,谁能尽快算对它?

    24、太阳会出来吗?现在是中午12点,外面正下着大雪,想一想,再过60个小时,太阳会出来吗?

    25、大青蛙,穿花褂,蹦蹦跳跳把虫抓。九条蝗虫断了命,六条瓢虫吞肚下;一半害虫想逃生,全被青蛙捉回家。青蛙灭虫共多少?请你算对护青蛙。

    26、共有多少只鸭。河里有一群白鸭和灰鸭,它们游来游去,玩得可高兴啦!小狗汪汪站在河边,想数一数河里共有几只鸭,可怎么也数不清。一只白鸭说:“灰鸭比黑鸭多4只,白鸭比灰鸭多4只,白鸭的只数正好是黑鸭的2倍。”汪汪仔细算了一下,高兴地说:“我知道共有多少只鸭啦!”聪明的小朋友,你知道吗?

    27、个小朋友排队,从前往后数红红站在第8个,从后往前数明明站在第8个,红红和明明之间有几个小朋友?

    28、鸡兔同笼共有14个头,38条腿,有几只鸡?几只兔?

    29、蛐蛐和蜘蛛共八只,腿54条,蛐蛐和蜘蛛各几只?

    30、一张大饼,切1刀最多切成2块,切2刀最多切成4块,切3刀最多切成7块,┈┈┈问切10刀最多切成多少块?

    二年级出题目数学题

    19、猴子考小白兔。猴子听说小白兔很聪明,是真是假呢?猴子便出了一道题考考小白兔。题目是:芦裤我们有大陪迟简猴和小猴,大猴数乘小猴数,把这个乘积在镜子里一照,看到的数,恰好是我家大猴和小猴旦枝的总和。小白兔,请你算一算我们家有多少只大猴子?有多少只小猴子?

    这个题的答案是什么

    小学二年级简单数学题

    18+20= 32+45= 54+65= 12+68=13+45= 68+48=69+74=

    47+68=68+1= 45+3= 78+63=78+35=35+78=66+88=

    45+68=58+98=

    小学二年级数学下册钱的题目

    这是小学数做败学题目。

    主要考察毁胡败的是除法计算。

    第一排每辆:

    56/5=11.2(元)

    第二纤颤排每辆:

    36/2=18(元)

    答:二排车各是11.2元、18元。

    请采纳谢谢

    小学二年级经典数学题

    揭露小学二年级数学应用题(60道)的罪恶

    近年来,教育界一直在探讨如何提高学生的数学成绩,为此,各种教学方法层出不穷。然而,笔者认为,在数学教育中,一些题目的设计严重违背了教育本身的宗旨,甚至是对学生的伤害。其中,小学二年级数学应用题(60道)就是一个明显的例子。本文将从题目难度、题目内容、题目形式等方面,控诉这些题目的罪恶。

    一、题目难度过高

    小学二年级的学生正处于数学基础阶段,他们对于数学的理解还很肤浅,需要通过简单的计算和实际操作来加深对数学知识的理解。然而,题目难度过高的应用题却让这些孩子们感到困惑和无助。

    例如,有一道题目是这样的:“小明一共有10元钱,他想买两个一样的玩具,每个玩具的价格是3元,问他还剩下多少钱?”虽然这道题目看似简单,但对于小学二年级的孩子来说,却并不容易。他们需要进行几步计算,才能算出小明还剩下多少钱。这样的题目难度,显然超出了小学二年级的学生的能力范围。

    二、题目内容与实际情况不符

    小学二年级的学生正处于生活实践的初步阶段,他们对于生活中的各种事物还缺乏深入正庆的了解。因此,教育应该尽可能贴近他们的生活实际,让他们通过实际操作来理解数学知识。

    然而,小学二年级数学应用题(60道)中,有些题目的内容却与实际情况不符。例如,“小明爸爸去年30岁,今年他多了一岁,问他今年肢巧多少岁?”这样的题目,虽然看似简单,但对于小学二年级的学生来说,却很难理解。因为孩子们对于岁数的概念还不够清晰,他们无法理解“多了一岁”这个概念,更不用说计算了。

    三、题目形式单一

    小学二年级的学生正处于学习的初期,他们的认知能力和想象能力还很有限。因此,教育应该尽可能多地运用各种形式来传递知识。然而,小学二年级数学应用历清键题(60道)中,题目形式却单一,大多数都是口算题或填空题。

    例如,“小明有5个苹果,他吃掉了3个,请问他还剩下几个?”这样的题目,不仅难度过高,而且形式单一,无法激发学生的想象力和创造力。这样的题目设计,不仅会让学生感到枯燥乏味,还会让他们对数学产生厌恶情绪。

    综上所述,小学二年级数学应用题(60道)的设计存在着严重的问题,不仅难度过高,而且内容与实际情况不符,形式单一。这些问题不仅会影响学生的学习兴趣和学习效果,还会对他们的身心健康造成伤害。因此,教育界应该认真反思这些问题,尽快对数学应用题进行改革,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

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