数学解答？1、首先，要审清题干，明确你已知什么，包括题干中给出了什么具体信息，隐含信息。这样你才知道你有什么，这是你要得到什么的基础前提。带着这样的思路去分析问题，就是一种数学上由已知推未知的思路。那么，数学解答？一起来了解一下吧。
三。1。设面粉每袋重尘绝x千克，则大悄兄团米每袋重3.6x千克，
根据题意得：
3.6x-x=65
解这个方程得：
x=25
3.6x=90
所以大米重90千克。
2。设小华今年x岁，则启橘妈妈今年(3x+5)岁，
根据题意得：
(3x+5)-x=31
解这个方程得：
x=13
3x+5=44
所以 小华今年13岁，妈妈今年44岁。
解：设：这种课桌每套的成埋敬本是x元。
80（碰液亮100-x)+100=(80+4x5)(95-x)
8000-80x+100=9500-100x
20x=1400x
x=70
答：笑宽这种课桌每套的成本是70元.
一般来说解数学题有蔽信四个步骤：审题，分析，叙述，检验。
1.审题。确定题干描述的内容，即通过仔细读题来弄清楚：这是一道什么样的题？题的结构如何？题中源腔的已知条件是什么？题中的问题或要求是什么等等。条件允许的情况下，可以标选题干中的关键词语。
2.分析。分析条件，理解题意。即在审题的基础上，弄清楚条件与条件以及条件与问题之间的联系或关系，并根据要求分析解题途径，探求解题方法，从而实现由已知向未知的转化。分析的基本思路一是回忆，二是推想。如回忆有关的定义、定律、性质、法则、公式，联想有关的典型问题的解法和注意事雹并衫项等等，以确定如何解题。推想则是对解题途径的推测和尝试。
3.叙述。即做好上述两项工作以后，把解题付诸实践，也就是按照解题要求写出解题过程。可以现在草稿纸上演算后进行答题。
4.检验。即对解题过程进行复核、验算。如审题是否失误？公式是否用错？运算是否正确？格式是否符合要求等等。回答的解题步骤是否是按照规范要求书写的。
设成本价为x元，根据题意和握好，唤铅列方程得
（95-x）*100-（100-x）皮败*80=100
解得：x=70
一个圆柱底面周长是18.84cm，高是8cm，求表面积和体积。
底面半径：
18.84÷3.14÷2＝3（厘米）
表面积为：
3.14×3^2×2＋18.84×8＝207.24（平方厘米誉禅）
体积为：
3.14×3^2×8＝226.08（立方厘米）
一个圆锥形沙堆，地面周长是或胡18.84m，高是0.6m，这个沙堆的占地面积是多少？
如果每吨沙所占空间为五分之六立方米，这顿沙有多重？？？
底面半径：
18.84÷3.14÷2＝3（米）
占地面积：
3.14×3^2＝28.26（平方米）
沙子重量：
1/3×28.26×0.6÷6/5＝4.71（吨庆团尘）
以上就是数学解答的全部内容，一般来说解数学题有四个步骤：审题，分析，叙述，检验。1.审题。确定题干描述的内容，即通过仔细读题来弄清楚：这是一道什么样的题？题的结构如何？题中的已知条件是什么？题中的问题或要求是什么等等。
