六年级下册数学？用字母π(pai) 表示。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 (1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。圆周率π是一个无限不循环小数。在计算时,一般取π ≈ 3.14。 (2)、那么，六年级下册数学？一起来了解一下吧。
人教版小学数学六年级下册:本册教科书由负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理与复誉磨习等六个单元组成。具体如下：六年下册一、负数(负数的认识、比较大小；负数在日常生活及数学中的应用)二 、圆柱与圆锥(圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的体积)三、比例(比例的意义、比例的基本性姿虚汪质、解比例；正反比例、正比例图像；比例尺、图形的放大和缩小；用比例解决问题；迹仔) ● 自行车里的数学 四、统计 (统计图的科学选择和使用) 五 、数学广角(抽屉原理) ●节约用水 六、 整理与复习 1、数与代数2、空间与图形3、统计与概率4、综合应用
六年级下册数学公式如下：
现价=原价×折扣。
原价=现价÷折扣。
折扣=现价÷原价。
税率=应纳税额÷各种收入×100%。
应纳税额=各种收入×税率。
各种收入=应纳税额÷税率。
利息=本金×利率×存期。
本金=利息÷利率÷存期。
利率=利羡亏息÷本金÷存期。
存期=利息÷本金÷利率。
本息和=本金+利息。
本息和=本金×（1+利率×存期）。
圆柱的侧面积=底面周长×高。
圆柱的体积=底面积×高。
圆柱的底面积=体积÷高。
圆锥的高=体积÷底面积×3。
圆锥的底面积=体积÷高×3。
比例尺兄让神=图上距离：实际距离。
实际距离=图上距离÷比例尺。
图上距离=实际距离×比例尺。
物品数÷抽屉数=商+余数，至少数=商+1。
数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达滑贺方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是我们从一种事物到达另一种事物的依据，使我们更好的理解事物的本质和内涵。
1 负数告搜备 2 圆柱与圆锥 3 比例 自行车里的数学 4 统计 5 数学广角漏春 节约用水 6 整理与复习（1）数与代数 （2）空间与图形 （3）统计与概袜毁率 （4）综合应用 邮票中的数学问题求采纳 谢谢
知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些六年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
六年级数学知识点
代数初步知识
一、用字母表示数
1 用字母表示数的意义和作用
2用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式
(1)常见的数量关系
路程用s表示，速度v用表示，时间用t表示，三者之间的关系：
s=vt v=s/t t=s/v
总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之间的关系:
a=bc b=a/c c=a/b
(2)运算定律和性质
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律：ab=ba
乘法结合律：(ab)c=a(bc)
乘法分配律：(a+b)c=ac+bc
减法的性质：a-(b+c) =a-b-c
(3)用字母表示几何形体的公式
长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用c表示，面积用s表示。 c=2(a+b) s=ab
正方形的边长a用表示，周长用枝粗汪c表示，面积用s表示。 c=4a s=a2
平行四边形的底a用表示，高用h表示，面积用s表示。
1、整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
2、整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
3、整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
4、整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
5、小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几迹穗位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
6、除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。
7、除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
以上就是六年级下册数学的全部内容，六年级下册数学公式整理是：1、折扣 几折表示十分之几，也就是百分之几十。现价=原价×折扣。原价=现价÷折扣。折扣=现价÷原价。2、成数 成数表示一个数是另一个数的十分之几。3、。
