小学九宫格数学题？关于在方框里填入合适的数字二年级如下：《九宫格填数》是小学数学二年级上册的典型题型。解决这类题，是有技巧的。1、排除法：就是利用1~9的数字在每一行、每一列、每一个九宫格都只能出现一次的规则进行解题的方法。那么，小学九宫格数学题？一起来了解一下吧。
第一步：把数字按从小到大的顺序排列。即：
-4 -3 -2
-1 0 1
2 3 4
第二步：九宫格中，正中间的不动，然后把其他的依次往前推一个格。让它们转一个圈，比如：参照上图，-4到-3的格里，-3到-2的格里，-2往下走，到1的格里，以此类推，-1到-4的格里即：
-1 -4 -3
2 0 -2
3 4 1
第三部：以中间的为中心，画一个“十”字，中心不动，其它相对的数字换位置，即：
-1 4 -3
-2 0 2
3 -4 1
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
解法：（11+12+13+14+15+16+17+18+19）除3得45，所以它横,竖,斜,行的和必须45，
中间的格子取中位数15，其他的的数和必须是30，所以把其他8个数分成4对：11和19、12和18、
13和17、14和16，接下来就容易了，只要照套就好，答案有多种，楼上的已经给出了。
这是我自己打的哦，希望采纳
答案如下：
18，13，14
11，15，19
16，17，12
做法分析：
15必须放在中间，其它的数试着放就行。例如要让和是45，就把九个数加和，得135，则有45*4=180，（180-135）/3=15，为中间数。
而知道中间数，把剩下的八个数按和为45-15=30分成4组。每一组对应一条线的两端，大小搭配填进去就可以了。
相关技巧
找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求根据这些已知的量找出一般规律，而找出的规律通常包序列号，所以把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
一般是先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，比如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。
九宫诀：24为肩、68为足、左3右7、戴9履1、5居中央。
填入九宫格中如下：
九宫格只有这一个填法，其他方式都是由该格式旋转、镜像而形成的。
所以，在已给出的位置数字与上图不一致的时候，只需要进行适当的旋转或镜像就可得到结果。
小学数独九宫格的解题方法和技巧如下：
1、联除法：在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字，再利用九宫格得出另一排中该数字位置，该方法适用于中高级数独。
2、巡格法：找出在每个九宫格中出现频率较高的数字，得出该数字在其余九宫格内位置，该方法应用于方法一之后。
3、排它法：这个方法是解决问题的关键，易被常人所忽略。在各行列或九宫格中观察，若有个位置其它数字都不能填，就填余下的数字。
4、待定法：此方法不常用却很有效，暂时确定某个数字在某个区域，再利用其来进行排除。
5、假设法：即在某个位置随机的填上一个数字，再进行推演，并有可能最终产生矛盾而否定结论。
6、行列法：此方法用于收官阶段，利用先从行列突破来提高解题效率。
7、频率法：这种方法相比于上一种方法更能提高效率，在某一行列或九宫格列举出所有情况，再选择某位置中出现频率高的数字。
九宫格的简介
九宫格，一款数字游戏，起源于河图洛书，河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为'宇宙魔方'。中国唐宋时代风行重排九宫游戏，在3×3方格盘上，放有1—8八个数，剩下一格为空，每一空格其周围的数字可移至空格。
以上就是小学九宫格数学题的全部内容，把1-9这九个自然数分别填在九宫格里，使横竖和对角线上三个数的和等于15。此九宫格法可作为扩散性思维的基本单位，由此演变出其它九宫格法（如莲花法中央的单位，正是曼陀罗法的基本单位）。
