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小学五年级数学概念,小学五年级下册数学概念的整理,有谁知道

  • 数学
  • 2024-06-22

小学五年级数学概念?1、路程速度时间公式:s=vt v=s÷t t=s÷v 2、正方形周长公式:C=4a 3、正方形面积公式:S=a2 4、长方形周长公式:C=2(a+b)5、长方形面积公式:S=ab 6、加法交换律:a+b=b+a 7、加法结合律:a+b+c=a+(b+c)8、乘法交换律:a·b=b·a 9、那么,小学五年级数学概念?一起来了解一下吧。

小学五年级数学

1、路程速度时间公式:s=vt v=s÷t t=s÷v

2、正方形周长公式:C=4a

3、正方形面积公式:S=a2

4、长方形周长公式:C=2(a+b)

5、长方形面积公式:S=ab

6、加法交换律:a+b=b+a

7、加法结合律:a+b+c=a+(b+c)

8、乘法交换律:a·b=b·a

9、乘法结合律:〔a·b〕·c=a·〔b·c〕

10、乘法分配律:〔a+b〕·c=a·c+b·c

11、角的大小分类,从小到大是:锐角、直角、钝角、平角、周角

12、锐角是小于90度的角,直角是90度,钝角是大于90度而小于平角的角,平角是180度的角,周角是360度的角。

13、三角形按角分类:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形

14、三个角都是锐角是锐角的三角形叫锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。

15、三角形按边分类有:不等边三角形,等腰三角形,等边三角形

16、从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

17、小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一--------记作0.1,0.01,0.001-----

18、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

小学五年级数学概念

以下是为大家整理的关于五年级下册数学概念、常用公式归总的文章,供大家学习参考!

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,即求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。

如: ×5表示求5个 的和是多少,或者表示 的5倍是多少。

× 表示求 的 是多少。 3× 表示3的 是多少。

2、分数与整数相乘,分母不变,分子和整数相乘的积作分子。

分数与分数相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的先约分。

3、一个数乘一个真分数,所得的积一定小于原来的数;

一个数乘一个等于1的数,所得的积等于原来的数;

一个数乘一个大于1的假分数,所得积一定大于原来的数。

4、长方体有6个面,每个面一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等。 有12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高,长、宽、高分别相等。有8个顶点,每个顶点处由三条棱组成,长、宽、高各一条。

5、正方体有6个面,每个面都相等,都是正方形。有12条棱,12条棱长度相等,叫做正方体的棱长。有8个顶点。正方体是特殊的长方体。

6、长方体的棱长和=(长+宽+高)×4

正方体的棱长和=棱长×12

7、长方体6个面的面积之和叫做长方体的表面积。

小学五年级数学概念

五年级下册数学概念是如下:

1、第一章:有理数。

2、第二章:整式的加减。

3、第三章:一元一次方程。

4、第四章:图形认识初步。

5、第五章:相交线与平分线。

6、第六章:平面直角座标系。

7、第七章:三角形。

8、第八章:二元一次方程组。

9、第九章:不等式与不等式组。

10、第十章:资料的收集、整理与描述。

五年级上册的数学概念(人教版)

五下数学概念

1. 沿中心线对折,完全重合的两个图形叫对称图形.

2. 对应点到对称轴的距离是相等的.

3. 连接对应点的连接线是互相垂直的.

4. 2和6是12的因数.12是2的倍数,也是6的倍数.

5. 为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)

6. 一个数的最小因数是1,最大的因数是他本身.

7. 一个数的因数的个数是有限的.

8. 一个数的最小倍数是他本身,没有最大的倍数.

9. 一个数的倍数的个数是无限的.

10. 自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数.

11. 个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数.

12. 个位上是0或5的数,是5的倍数.

13. 一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.

14. 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)

15. 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.

16. 1不是质数,也不是合数.

17. 质数表:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97、

18. 长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形.

19. 在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等.

20. 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高.

21. 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形.

22. 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体.

23. 长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积.

24. 长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2

25. 长方体没盖的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2

26. 正方体表面积=棱长×棱长×6 (任意一个面积×6)

27. 正方体没盖的表面积=棱长×棱长×5

28. 物体所占空间的大小叫做物体的体积.

29. 计量体积要用体积单位,常用的体积单位有立方厘米,立方分米和立方米,可以写成cm3,dm3 ,m3

30. 长方体或正方体底面的面积叫做底面积.

31. 长方体体积(容积)=长×宽×高V=abh

32. 正方体体积(容积)=棱长×棱长×棱长V=3a

33. 长方体(或正方体)体积=底面积×高V=sh

34.1dm3=1000 cm3 1 m3 =1000 dm3

35.1L=1000ml 1L=1 dm3 1ml=1 cm3

36.箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积.

37. 计量液体的体积,如水油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml.

38. 长方体或正方体容器的计算方法,跟体积的计算方法相同.但要从容器里面量长、宽、高.

39. 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示.

40. 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示.

41. 一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”

42. 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位.

43.a÷b=b分之ab≠0

44. 分子比分母小的分数叫真分数.真分数小于1.

45. 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于1或等于1.

像 , ,……这样的分数叫做带分数.

46. 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),

分数大小不变.

47.1、2、4是16和12公有的因数,叫做它们的公因数.

其中,4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数.

48. 公因数只有1的两个数,叫做互质数.

49. 分子和分母只有公因数1,(分子和分母是互质数)像这样的分数叫做最简分数.

50. 把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分.

51. 6、12、18••••••是3和2共有的倍数,叫做它们的公倍数.其中,6是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数.

52. 把异分母分数分别化成和原来分数相等的分母分数,叫做通分.用分子除以分母除不尽时,要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数.

53. 一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数2和5.

54. 同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减.

分母不同的分数,要先通分才能相加减.

55. 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同.

56. 整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用.

57. 一组数据中,出现次数最多的一个数或几个数最多,就是这组数据的众数.众数能够反映一组数据的集中情况.

58. 在一组数据中,众数可能不只一个,也可能没有众数.

59. 复线统计图能够清晰分析两组数据的差别.

五年级下册数学概念、常用公式归总

五年级上册数学概念有

1、有限小数:小数部分的位数是有限小数。

2、无限小数:小数部分的位数是无限小数。

3、循环小数一定是无限小数,但无限小数不一定是循环小数。

4、三角形的面积=底X高+2,用字母表示:S=aXh+2。

5、长方形的周长=(长+宽)X2,用字母表示:C= (a+b) X2。

6、两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。

7、两个完全一样的直角三角形能拼成一个长方形。

8、两个完全一样的梯形能拼成一个平行四边形。

9、含有未知数的等式叫做方程。方程一定是等式,而等式不一定是方程。

10、正方形的周长=边长X4,用字母表示:C=aX4。

以上就是小学五年级数学概念的全部内容,五年级上册数学概念有 1、有限小数:小数部分的位数是有限小数。2、无限小数:小数部分的位数是无限小数。3、循环小数一定是无限小数,但无限小数不一定是循环小数。4、三角形的面积=底X高+2,用字母表示:S=aXh+2。5、长方形的周长=(长+宽)X2,用字母表示:C= (a+b) X2。6、。

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