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二年级上册数学判断题,二年级下册数学判断题及答案

  • 数学
  • 2024-10-15

二年级上册数学判断题?一、判断题:1、在乘法算式里,积不一定比其中的一个因数大。()2、求几个加数的和,用乘法计算比较简便。()3、每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。()4、两个数相乘,积一定比其中一个因数大。()5、根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果。()6、那么,二年级上册数学判断题?一起来了解一下吧。

乘法判断题二年级上册

恩康康···实际上联系生活实际,这道题目肯定是错的,扮磨但是既然是小学二年级的数学题,那出这道题的用意肯定是要考简单的者明计算:4+4+4=12或者4*3=12这样的。

当然啦,题目本身出的就有问题,应该附加个:本题不考虑实际 这样的···

希望首缺告对你有帮助。

二年级数学差是不是以后也好不了

小学二年级乘法,老师只亮槐是为了教乘法,并拍裂没有考虑实际情况,现在信息化社会,许多老师都已经不能跟上时代了,还敬贺友喜欢倚老卖老。

二年级上册第一单元卷子

对于小学阶段

8×5

“×”是乘号

乘号前面和后面的数叫做因数

8×5=40

读作:八乘五等于四十

现行课本中,只说“乘”不说“乘以”(应该读作“乘以”)。

8×5表示5个8相加。

5x8表示8个5相加。

注意:在如上乘法表示什么中,常把乘号后面的因数做为乘号前因态哪棚数的倍数。

所以:

5个8就是5乘以8不对,应该是8乘以5。

实际情况(高阶段)

A乘以B是A×B,而A乘B是B×A。

对于两个数(属于某个数域,例如复数集)的乘法,由于交换律成立,因此AB=BA,“乘”和“乘以”的结果相同。注意只是结果相同而已,实际表达了不同的运算过程。

但缓告对于交换律不成立的乘法(实质上和上面的乘法不是同种运算),例如不可交换的矩阵乘法,AB≠帆则BA。这种情况下“乘”和“乘以”的结果不同,很明显不一样。

二年级数学易错题

这个。。题目本身是有歧义的

3个小朋友同时吃3个同样大小李侍的苹果。

这句话有两种理解:

一是3个小朋友总虚扰配共吃3个苹果,也就是1人1个

二差指是3个小朋友每人吃3个苹果,也就是1人3个

根据原题,倾向于第一种,但要理解成第二种也不能说错。

问题是小学教育就是这样的,以考试为标准,以考试答案为标准,不然的话倒霉的最后还是自己。

我们能做的就是尽量让老师把语句表达清楚。。

二年级认识人民币试题

16

、甲绳比乙绳短1/2米,那么乙绳比甲绳长50%米。

17

、运一堆货物,如果甲队比乙队多运1/4,则乙队比甲队少运这堆货物的20%。

18

、有5块同样大小的蛋糕,如果把其中的3块平均分给4个女孩,另亏春5块平均分给6个男孩,那么每个女孩比男孩分得的蛋糕少。(对

19

、把一根2米长的绳子剪成5段,两段是全毁并长的2/5

(错纤空迹

必须是平均

20

、已知A

≠0,A×5/3

=B×9/10

=C÷3/4

=D÷6/5

,D最大。

(对)

以上就是二年级上册数学判断题的全部内容,这个。。题目本身是有歧义的 3个小朋友同时吃3个同样大小的苹果。这句话有两种理解:一是3个小朋友总共吃3个苹果,也就是1人1个 二是3个小朋友每人吃3个苹果,也就是1人3个 根据原题,倾向于第一种,但要理解成第二种也不能说错。问题是小学教育就是这样的,以考试为标准。

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