四年级下册数学绘本？适合四年级的数学绘本有牛津趣味数学绘本三四年级、嗨，小学数学！详细介绍如下：牛津趣味数学绘本三四年级：特别值得一说的是，这套绘本由原伦敦顶级小学校长、享誉英国的儿童文学作家费利西亚编写，专门为4-12岁孩子贴心打造，其创作实力一般数学绘本完全没法比！一套共6本，那么，四年级下册数学绘本？一起来了解一下吧。
一 以五一假期为内容体现万以内数加减法用长度单位编写一个绘本小事利用长度单位编一个数学故事，二年级，有
一天早上，小淘气轻轻地走到母亲的床前对她说：“妈妈，妈妈！我做了一个梦。”回“你梦见什么好吃答的了？”妈妈笑眯眯地问。小孩想了想，然后说：“早晨，我从2米的床上起来，拿起2分米长的牙刷，挤出1厘米长的牙膏刷牙，然后洗脸吃饭。走了200米的路来到学校，坐在5分米高的课桌椅子上，拿出2分米长的铅笔盒和5毫米厚的练习本开始做练习。上体育课，老师又组织班级包括我在内的体育尖子生，沿着400米一圈的学校操场跑道，跑了两圈半刚好是1000米。妈妈您说我这累不累。。”“累、累、累，我的儿子真累。”妈妈忙不迭声地说，“赶明儿双休日我和你爸一定开车带你到郊外兜兜风去。”
二 小学四年级上册数学绘本如何制作
想一些数学故事，比如说，圆规的由来，数字的发明，阿拉伯数字，关于数学的回都可以，图文并茂，做的跟答绘本差不多就可以了
三 小学四年级上册数学绘本如何制作
想一些数学故事，比如说，圆规的由来，数字的发明，阿拉伯数字，关于数学的专都可以，图文并属茂，做的跟绘本差不多就可以了
四 数学绘本怎么做
把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。
一、首先在卡纸上涂上胶水。二、然后将绘本所需的图案剪下来，粘在卡纸上。三、将绘本的标题，用胶水粘在封皮合适的位置上。四、最后讲准备好的卡纸逐页放整齐并且在左侧装订即可。
绘本，外来语，即图画书，该词语取自日语中图画书的叫法 "えほん"的汉字写法“_本”，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。
数学绘本日记四年级写法如下：
某月某日星期日天气晴。
我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。
奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱?奶奶的话音刚落，爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价，付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。
我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。
通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!
例文二：
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题: 果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20x3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
适合四年级的数学绘本有牛津趣味数学绘本三四年级、嗨，小学数学！
详细介绍如下：
牛津趣味数学绘本三四年级：特别值得一说的是，这套绘本由原伦敦顶级小学校长、享誉英国的儿童文学作家费利西亚编写，专门为4-12岁孩子贴心打造，其创作实力一般数学绘本完全没法比！
一套共6本，每本都会介绍某个数学知识点以及各种延伸知识，包含了数量单位、测量、分数及运算、图形、时间、次序、货币等小学会涉及的数学内容，作为孩子的数学启蒙和思维提升的课外读物，再好不过。
这套书最大的特点是把趣味性和知识点结合得特别自然。它用了一群盗贼的乌龙故事，非常巧妙地引出了一些基本数学概念，同时，结合了生活中常见的一些实例和实物，把知识娓娓道来，一下就让孩子们的体会到了数学的奇妙！
绘本的介绍如下：
绘本并不是一般意义上，写给孩子的，带插图的书。绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。
破除误解，探索数学与阅读的深度结合
你是否曾认为阅读只是语文的专利，与数学相去甚远？事实恰恰相反，数学与阅读的桥梁已经悄然建立，数学绘本成为连接两者的关键桥梁。数学，不再只是冰冷的数字和抽象图形，它如同生活中的魔法，是一种充满乐趣的游戏，一场探索未知的奇妙之旅。
数学绘本，作为学习新知识的窗口，不仅能够帮助孩子构建知识体系，更能激发深层次的学习兴趣。对于四年级的学子来说，绘本故事成为他们接触数学、培养阅读习惯和提升数学技能的宝贵资源。为此，格子酱讲绘本特别为你精心挑选了几本适合四年级的数学绘本故事，让我们一起走进这个寓教于乐的世界。
首先，尝试《我超喜爱的趣味数学故事书》，它打破了“枯燥+有趣”的刻板印象，将抽象的数学知识融入生动的故事中，孩子们在阅读中不仅能体验到故事的起伏，还能发现数学的奥秘，提升解决问题的能力。
接着，我们有《走进奇妙的数学世界（全3册）》，日本天才艺术家安野光雅的杰作，他巧妙地将数学与艺术完美结合，为孩子展现了一个既幽默又富有教育意义的视觉世界。
以上就是四年级下册数学绘本的全部内容，再者，原伦敦顶级小学校长的创作——《牛津趣味数学绘本三四年级》凭借其独特的教育理念和卓越的编写技巧，让数学知识变得触手可及，成为孩子们探索数学乐趣的绝佳伙伴。而《数学星球 让孩子爱上数学的趣味绘本》则揭示了数学的魅力，通过生动的故事，让孩子们重新审视数学，发现它与娱乐的紧密联系。
