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一年级上册语文拼音表,一年级拼音跟读

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  • 2023-05-27
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    b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w ai ei ao ou an en ang eng ong

    一年级上册拼音拼读表

    火神姘音的声母、韵母的发音

    a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。

    o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

    e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。

    i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬齶,声带颤动。

    u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

    v:发音时,嘴唇成圆形,悔穗接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

    b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。

    p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。

    m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。

    f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。

    d:发音时,舌尖抵住上齿龈,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。

    t:发音时,舌尖抵住上齿龈,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。

    n:发音时,舌尖抵住上齿龈,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。

    l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上齿龈,声带颤动,气流从舌尖两边流出。

    g:发音时,舌根前部抵住软齶阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

    k:发音时,舌根前部,抵住上软齶,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。

    h:发音时,舌根抬高,接近软齶,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

    j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬齶,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。

    q:发音时,舌面前部贴住硬齶,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。

    x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬齶,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

    zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬齶前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

    ch:发音时,舌尖上翘,抵住硬齶前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

    sh:发音时,舌尖上翘,靠近硬齶前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。

    r:发音时,舌尖上翘,靠近硬齶前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。

    z:发音时,舌尖抵住上齿龈,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。

    c:发音时,舌尖抵住上齿龈,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。

    s:发音时,舌尖接近上齿龈,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。

    y:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬齶,声带颤动。

    w:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

    ai:发音时,先发a的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短。

    ei:发音时,先发e的音,然后滑向培蠢i,气流不中断,嘴角向两边展开。

    ui:发音时,u的发音轻短,然后滑向ei,嘴形由圆到扁。

    ao:发音时,先发a的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向u。

    ou:发音时,先发o的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆。

    iu:发音时,先发i,然后向ou滑动,口型由扁到圆。

    ie:发音时,先发i,再发e,气流不中断。

    ve:发音时,先发v的音,然后向e滑动,口型由圆到扁。

    er:发音时,舌位居中发e的音,然后舌尖向硬齶卷起,两个字母同时发音。

    an:发音时,先发a的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上齿龈发n的音。

    en:发音时,先发e的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上齿龈,气流从鼻腔泄出,发n的音。

    in:发音时,先发i的音,然后舌尖抵住上齿龈,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音。

    un:发音时,先发u的音,然后发e的音,最后舌尖抵住上齿龈,接着发n的音,气流从鼻腔泄出。

    vn:发音时,先发v的音,然后舌头上抬,抵住上齿龈,气流从鼻腔泄出,发n的音。

    ang:发音时,先发a的音,然后舌根抵住上软齶,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音。

    eng:发音时,先发e的音,然后舌尖抵住下齿龈,舌根后缩抵住软齶发ng音,气流从鼻腔泄出。

    ing:发音时,舌尖触下配前陪齿龈,舌根隆起至软齶,鼻腔共鸣成声。

    ong:发音时,先发u的音,然后舌根后缩抵住软齶,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声。

    一年级52页的拼音表图片

    大写拼音表26个大写字母分别是:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、哪亩N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

    一年级开始学习汉语拼音,26个声母、9个鼻韵母、12个韵母都要注意发音准确。在教学时,要根据教材的图画来引导学生,激发学习拼音的兴趣;要教学生书写拼音,巩固记忆。书写时要指导学生看清每一个拼音在四线格中的具体位置和大小,掌握书写顺序。

    温馨提示

    1、汉族的语言是中国各民族之间的共同交际语,也是世界上使用李穗森人数最多的语言。联合国正式语文和工作语文之一。汉语历史悠久,保存了数千年来极为丰富的文献。

    2、1958年秋季开始,《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。《汉语拼音方案》是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式,是中华人民共和族竖国的法定拼音方案。

    一年级上册语文拼音字母

    关于一年级52页的拼音表如下:

    声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w;

    单韵母:a、o、e、i、u、ü;

    复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er;

    前鼻韵母:an、en、in、un;

    后鼻韵母:ang、eng、ing、ong;

    整体认读音节:zhi、chi、shi、yi、wu、yu、yin、yun、ye、yue;

    b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]j[基]q[欺]x[希]z[资]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]y[医]w[巫]。

    声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节链态。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。

    辅音的主要特点是发音时物告气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可棚蚂源以说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵

    汉语拼音字母表如下:1、声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。2、单韵母:a、o、e、i、u、ü。3、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。4、前鼻韵母:an、en、in、un。5、后鼻韵母:ang、eng、ing、ong。6、整体认读音节:zhi、chi、shi、yi、wu、yu、yin、yu

    一年级拼音跟读

    韵山颤冲老母:

    ai ei ui ao ou iu

    ie üe er an en in

    un ün ang ong ing

    单逗判败韵母:

    a o e i u ü

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