目录初中几何比高中还难 数学的本质是数值吗 数学的本质是什么 知乎 你对数学的本质是如何认识的 数学的本质到底是什么
数学的本质是，让人们撑握物质深层次的动量关系迟巧。如多少关系，大小关系配前，位移关系，能量，密度，形培旦清状，趋势，速度，长度，质量，轨迹……等所有物质的变化关系总和。
数学的本质就是抽象。数学研究的是唤者抽象概念，运用的是抽像方法，数学的发展体现为抽象程度的逐渐深入。
数学是无实体的，但是却永恒的客观存在，每个人的周围和自然界数字无处不在，没有人再会把数学当成旦游是单纯的研和迟薯究数量关系的学科了，而是在不断地探索和思考。
1、数学的本质是方法；
2、数学内容其实是对一系漏陵列数学问题的解答，潜移默化，形成一整套解决方案的方法返中戚，有助于形成特定的思维培裤模式；
数学的本质数学的本质是什么？为什么数学老洞可以运用在所有的其它科目上？
数学是研究事物数量和形状燃含缓规律的科目
如果要深入的研究其本质及其扩展问题，就必须引入【然文明】专有名词了
其实数学的本质是：一门研究【储空】的科目
自然万物都有其存储的空间，这种现象称之为【储空】
要判断一个事物是否为“储空”其实很简单：只要能够套入“在××里”的××就是“储空”（包括具体和抽象）。于是大家将会发现，所有的事物都可以套入其中，也就是说：自然万物都只是不同的“储空”而已。
于是人们也发现：【代数】就是研究【储空量皮模】的科目；【几何】就是研究【储空形状】的科目。而既然自然万物都只是不同的储空而已，那么数学当然也就可以通用于所有的科目之中了！
扩展信息：
1.更多的证据
因为一个除真空外的储空都是有【储隔】（储空隔膜）的，于是人们在其它科目中使用数字就必须用【单位】来区分各种不同的储空，如：个、头、条、小时、牛、焦耳、欧姆、安培等等，可以说离开了单位，数字几乎毫无意义。
并且各种名词的【定义】也是相关储空的储隔，就是区别于其他事物的地方。
数数简单说。就是一个一个的数。加法 就是在数数的情况下快速运算。减法就是加法的逆运算禅消耐。乘法是桥尺加法的快速运算。除法是乘法的逆运算。然后.......都是在数数的基础上更高级的运贺春算。
