人教版二年级数学上册?以下是 无 整理的《人教版:小学二年级上册数学知识点》,希望帮助到您。 【100以内的笔算加法和减法知识点】1、用竖式计算两位数加法时:①要把相同数位对齐。②从个位加起。③如果个位满10,向十位进1。2、那么,人教版二年级数学上册?一起来了解一下吧。
【 #教案#导语】“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节是乘法的起始课,是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法,乘法知识的生长点是同数连加。 无 准备了以下教案,希望对你有帮助!
篇一
教学目标:
1、结合具体情境,让学生初步懂得把相同加数求和的算式改写成乘法算式,体会乘法运算的意义。
2、把加数相同的算式、乘法算式和按群数数的方法联系起来,训练学生用按群方法来理解乘法运算的涵义,为学习乘法口诀奠定基础。
3、让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程。
教具准备:
教科书第44页游乐场情景课件,以练习九的第2题为基本内容的乘法算式卡片;每个学生准备20~30根小棒。
教学过程:
一、准备
1.出示游乐场情景图。画外音:小朋友们到公园里见到过哪些娱乐活动?我们来看这些小朋友和他们的爸爸、妈妈在做什么。把学生的注意力引向画面。
2.让学生观察画面,提出问题。
适当给予启发引导:有小朋友跟爸爸、妈妈坐小火车,这列小火车上坐了多少人呢?
请学生自由发言,提出问题。
3.解决问题。
(1)算一算:小火车上坐了多少人?过山车上坐了多少人?5个观缆车吊厢里有多少人?
(2)交流计算方薯备法和结果。
【 #小学奥数#导语】没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水;没有艰辛的付出,激励学习的句子就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌。以下是 无 为大家整理的《小学生二年级数学上册知识点整理》供您查阅。
一、长度单位和角的知识点[会按要求画线段和角。
1、尺子是测量物体长度的,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看右端对着刻度几,就是几厘米。物体长度=较大数-较小数,例如:从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6),从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算,数)
4、线段是直的,可以量出长度。
5、画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起,长度是几就画到几。(找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。)
6、角有1个顶点,2条直边。锐角比亩扮猜直角小,钝角比直角大,钝角比锐角大。锐角<直角<钝角(钝角>直角>锐角)。
【 #二年级#导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是 考 网整理的《小学二年级上册数学第一~四单元知识点》,希望帮助到您。
小学二年级上册数学第一单元知识点
第一单元:长度单位1、第1——-3页
(1)经历用不同测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。
(2)能用给定的“”进行估计和测量。
(3)认识厘米,体会厘米的实际意义。
(4)能用厘米估计较小物体的长度,会用刻度尺测量较小物体的长度。
2、第4——-5页
(1)认识米,体会米的实际意义,能用米估计较长物体的长度。
(2)掌握米和厘米之间的关系,能恰当选择单液粗位表示物体的长度。
(3)认识米尺,会用米尺测量物体的长度。
(4)初步认识线段,能辨别,能测量线段的长度,能画定长的线段。
小学二年级上册数学第二单元知识点
第二单元:100以内的加法和减法(二)1、不进位加法
(1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。
(2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。
【 #二年级#导语】二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的时期,学习数学不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力,也能为孩子之后的学习打下坚实的基础,为升学做好前期准备。以下是 考 网整理的与(人教版二年级数学上册易错题)相关资料,希望对您有所帮助。
姓名:
一、填空:
1、下图中一共有()条线段。
2、下图中有几个角,有几个直角。
3、把一根绳子对折后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。
4、把一根绳子对折2次后,从中间剪开,这时绳子被剪成了()段。
5、一小时=()分
6、钟面上有()个大格,有()个小格。
7、分针从12走到3,走了()分钟。时针从12走到3走了()时。
8、分针从4走到8走了()分钟,时针从4走到8走了()时。
9、三角板上有()个角,有()个直角。
10、9×8-8=()×87+7+7-7=()×()
11、2×5表示()个()或()个()。
12、3和5相乘写成算式是()。
13、3和5相加写成算式是()
14、3个5相加写成加法算式是(),写成乘法算式是()
15、2×5=(),()和()是乘数,()是积,读作()
用口诀()计算。
二、解决问题
1、把8棵树栽成一排,每两棵树之间相隔3米,每一棵树到最后一棵树相距多少米?
2、将8盆花围着花台摆一圈,每两盆花之间相距3米,这个花台一圈有多少米?
3、将一根绳子剪四次,每段长5米,原来这根绳子有多少米?返拿扒
4、小明和爸爸、妈妈每个栽了6棵树,一共栽了多少漏昌棵树?
5、小明和爸爸、妈妈三人栽树,爸爸栽了6棵,妈妈栽了7棵,小明栽了4棵,一共栽了多少棵?
6、把一根木头锯成5段,每锯一次要3分,一共需要多少分?
7、王老师带领4名学生搬花,王老师一次搬4盆,每个学生一次搬两盆,师生一次一共可以搬多少盆?
8、兔妈妈去兔宝宝去采蘑菇,兔妈妈采了7个蘑菇,每个兔宝宝采了3个蘑菇,一共采了多少个蘑菇?
9、一根绳子对折后再对折,量得长是8米,这根绳子长多少米?
10、会议室有30把单人椅,8把双人椅,一共能坐多少人?
11、一本故事书80页,小红已经看了50页,剩下每天看9页,4天能看完吗?
12、丽丽一天采四朵花,一星期可以采多少朵花?
13、乐乐看一本故事书,每天看7页,第8天从多少页看起?
二、判断,对的打√,错误的打×
1、1时=100分()
2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。
【 #二年级#导语】小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。以下是 无 整理的《人教版:小学二年级上册数学知识点》,希望帮助到您。
【100以内的笔算加法和减法知识点】 1、用竖式计算两位数加法时:
①要把相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10,向十位进1。
2、用竖式计算两位数减法时:
①要把相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减,从十位退1和个位组成两位数再减,计算十位时要记得减去退掉的1。
3、加减混合运算,按从左往右的顺序计算,有小括号的,先算小括号里的,用分步式计算。
4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算,如70比25多多少?19比46少多少?
5、多几的问题。未知数比谁多几,就用谁加上几。如:比29多17的数是多少?(29+17=46)
【长拿芹斗度单位和角的知识点】
1、尺子是测量物体长度的,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。以上就是人教版二年级数学上册的全部内容,2、把加数相同的算式、乘法算式和按群数数的方法联系起来,训练学生用按群方法来理解乘法运算的涵义,为学习乘法口诀奠定基础。 3、让学生经历观察、操作、比较、归纳等学习数学的过程。