北师大版六年级下册数学？【 篇一 】教学目标：1．结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。2．在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。教学重点：结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。那么，北师大版六年级下册数学？一起来了解一下吧。
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【 篇一 】
教学目标：
1．结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。
2．在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。
教学重点：
结合具体目标，体会生活中存在着大量互相依存的变量。
教学难点：
在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。
教学用具：课件
教学过程：
一、课前预习
1、预习书18页内容，尝试回答书上的问题
2、找一找其中的变量，想一想它们之间有没有关系?如果有，有怎样的关系？
3、仔细看书，看看哪些关系能够用式子表示？
二、课堂展示
活动一：观察并回答。
1、下表是小明的体重变化情况。
观察表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的量是哪两个量？观察后请回答。
2、上表中哪些量在发生变化？
3、说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的？
小结：小明的体重随年龄的增长而变化。2—6岁和6---10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。
4、体重一直会随年龄的增长而变化吗？这说明了什么？
说明：体重和年龄是一组相关联的量。体重的增长是随着人的生长规律而确定的。
1、教育学生要合理饮食，适当控制自己的体重。
活动二：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。
在北师大版数学六年级下册的第93页，要求画一个列表。为了绘制这让肆喊个列表，我们需要按照以下步骤进行操作：
1. 准备一张纸和一支笔。
2. 在纸上画出一个大方框，这个方框就是整个列表的边框。
3. 将边框分成若干等分，这些等分就是每一行的宽度。
4. 按照题目要求，确定每一行的行高。
5. 写下列表的标题，放在列表的顶部。
6. 在列表中按照行列的顺序，写下每一个项目的雹纳内容。
7. 每一行的最后一个项目后面要加上一个竖线，用来区分不同的列。
8. 确定每一行的行高和每一列的宽度后，将每一个项目填充到相应的位置上。
9. 检查列表是否符合题目要求，是否有错误或遗漏。
10. 最后，用直尺和橡皮擦，将不需要的线条和笔迹擦除，使列表更加整洁美观。
总之，绘制列表需要细心和耐心，按照要求一步一步地完成，最终得到一个清晰坦野明了的列表。
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