六年级上册语文六单元作文？六年级上册语文书第6单元作文如下：题目：轻叩诗歌的大门。诗歌，是中国文化宝库中的璀璨明珠。从古至今，诗人们用诗歌表达情感，描绘自然，赞美生活。今天，让我轻叩诗歌的大门，走进这个美丽的世界。春天，万物复苏，诗人杜甫曾写下：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”站在春天的门槛上，那么，六年级上册语文六单元作文？一起来了解一下吧。
从我读书以来，我们从小学到现在学过不计其数的古诗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子鸣》。
以为他体现了一位慈爱，朴素，伟大的母亲对孩子的无限的爱。
当今的生活已经不像以前那样贫困了，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，但作为母亲的她们仍然默默关心，爱护自己的孩子。
例如南京发生的7。31空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，在二十多个幸存着中，婴儿伤势最轻。“当年唐山大地震，人们在清理时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。”
读这样的问字，我的心为之震撼。在危险关头，母亲唯一的念头就是保护自己的孩子，连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢！在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我禁不住想问问世人，我们都想归回报母亲吗？
不望养育之恩，感恩图报，着才是合天理顺人情的，可与之相反，我从报子上看到：
新闻一：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋的继承权。也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨价还价吗？如果你什么都忘记了，那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀！
新闻二：某地农村出现一种景观，大房侧建小房，多是为老年父母提供居住的“方便”，不言自明，那大房已为其儿女提前占有了，不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，将你们养大成人，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可以榨取呀！新闻三：某留学生成后不愿回国而滞留他乡，因为祖国明有西方富有，我想问问这样的人，你吃过西方富人的乳汁吗？难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗？就没有一点黄河长城的印象吗？
当今，确有一些人缺少起码的良知，小侧不承担赡养责任，大侧数典望祖，他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛。
假如
假如天空是灰色、阴沉的，
那么，白云间消失不见，
阳光无法穿透云层，世界是黑暗的、无助的、绝望的，
那时的人们，依旧在不停的生产科技，
仍旧在问心无愧的向自然索取着必需品。
假如清水是枯涸、肮脏的，
那么，水生生物将濒临灭绝，
化工厂污水隔绝了水与空气，鱼儿、虾儿濒临灭亡，
那时的人们，看到了自然的脆弱，
但是，仍旧在恬不知耻的破坏着环境。
假如雨露消失，阳光消失，
那么，自然之美将会永远逝去，
污浊的水灌溉着花草树木，花儿、草儿没有雨露滋润将枯萎、凋零，
那时的人们，将这大自然的哭诉置之脑后，
那时的人们，在安享大自然给他们的最后一点馈赠。
假如大自然终于发了怒，
火山、地震摧毁了人类世界的文明，
那也是人们咎由自取！！
那时的人们，终于明白了自己的过错，
他们在一片绝望、黑暗的世界中忏悔！！
但是，自然母亲是不会发怒的，
因为，她啊，懂得人们的心里还是有善良与慈爱的，
可是，自然母亲永远不会知道，
现在的人们，被科技折磨的冷漠无情，
科技带给了人们便利，但是
却将人心摧毁的一塌涂地。
假如有一天，
人们在末日之前意识到了自己所犯下的错误，
那么，
那时的人们，会幸福蜷缩在自然母亲的怀抱中吧。追问
题目是什么
追答假如。
以＂语文＂为话题写作文600字左右文体不限（除诗歌）
我和诗歌？我有诗歌总结。
本次单元主题围绕着诗展开，其中一篇作文题目是《我最喜欢的一首诗》。从小我就热爱阅读，无论是《爱的教育》、《茶花女》，还是四大名著，我都乐此不疲地探索。尤其是古诗，我尤其偏爱，而《山行》则是我最喜欢的篇章。
秋天的画卷，满山红叶点缀其间，犹如一幅绚丽多彩的画卷。那枫树的枝丫上，一簇簇红叶犹如一团团燃烧的火焰，将整个田野、山坡装点得分外妖娆。山路蜿蜒曲折，一直延伸向远方，沿途可以看到几户人家，炊烟袅袅升起，宛如一幅宁静而生动的画面。
“当当当”远处传来了急促的马蹄声。不一会儿，只见一匹马车缓缓驶来，车上坐着一位着名诗人杜牧。他被眼前的美景深深吸引，不禁赞叹道：“这景象真是太美了！”杜牧似乎已完全沉浸其中，忘记了时间，也忘记了周围的一切。他情不自禁地吟诵起那首著名的诗篇：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
他终于抑制不住内心的激动，走进了枫树林。此时的杜牧穿着一身雪白的衣服，与枫树的红叶形成鲜明对比，更显得格外美丽。这美丽的红叶仿佛比二月的花朵更加鲜艳，更加动人。我喜欢诗，因为诗能够带给我美的享受，让我在繁忙的生活中找到一片宁静的天地。
诗如同一幅幅生动的画面，让我在心灵深处感受到了无尽的美好。
六年级上册语文书第6单元作文如下：
题目：轻叩诗歌的大门。
诗歌，是中国文化宝库中的璀璨明珠。从古至今，诗人们用诗歌表达情感，描绘自然，赞美生活。今天，让我轻叩诗歌的大门，走进这个美丽的世界。
春天，万物复苏，诗人杜甫曾写下：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”站在春天的门槛上，我感受到了诗中的意境。绿杨、红杏，春色闹意浓，诗禅数氏歌就像一幅美丽的画卷，让人沉醉。
夏天，烈日炎炎。诗人白居易在《夏日》中写道：“烈日炎炎金作铺，稻花香里说丰年。”夏日的阳光，金色的稻田，诗歌又像一曲欢快的歌谣，唤起人们对丰收的期待。
秋天，硕果累累。诗人王之涣的《登鹳雀楼》中有：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”秋天的诗，充满了对自然的敬畏和对人生的思考。诗歌成为了一盏明灯，照亮人们前行的道路。
冬天，银装素裹。诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中描绘：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天的诗，如漫天飞雪，纯洁无暇，诗歌就像一把暖炉，温暖人们寒冷的心灵。
轻叩诗歌的大门，我发现了一个五彩缤纷的世界。诗歌，是情感的宣泄，是生活的赞美，是自然的歌颂。它既可以激昂热烈，又可以婉约柔情。
人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，生活中处处有收获。
每当我们高兴时，我们在收获其中的欢乐。当你把欢乐告诉另外一个人时，你就收获了两个欢乐。当痛苦和困难侵扰你的思想你的大脑时，把这些告诉你最知心的朋友，你将收获的是安慰。
在医院里看到一位医生为一个病人解除痛苦的时候，你收获到原来生命如此美好。每当你看到警察在自己的工作岗位坚守自己的职责，无论刮风下雨，此时你收获的是坚强和无坚不摧的意志。
每当老师耐心而又细腻地为我们讲解知识时，我们便由此收获了成功；一次马虎而写错题，我们收获到了做事要细心认真。每当你一次又一次地忘记写作业时，你收获到的是遗忘和自信。生活中的点点滴滴的小事我们便可以从中收获到大的乐趣，只是我们缺少一个会发现的心和一双慧的眼睛罢了。
每当一片树叶从头顶落下，你收获到秋天的到来，当暴雨倾盆，你收获的是夏天的训斥，当百花齐放，你将收获春的柔媚，当你看到银装素裹，你会收获头的琼霜玉枝。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。
以上就是六年级上册语文六单元作文的全部内容，秋天，满山的红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来。
