五年级下册数学课时练答案?【答案】: 【探究•交流】 略。 【课堂•达标】 (1)从图中可以看出,护士每隔(6)小时给病人量一次体温。 (2)这位病人的体温最高是(39.5℃)最低是(36.8℃)。 (3)他在4月8日12时的体温时(37.5℃)。 (4)在4月7日6时至4月7日12时下降得最快,那么,五年级下册数学课时练答案?一起来了解一下吧。
第一题:
答案:
第二题:
答案:
第三题:
答案:
第四题:
答案:
第五题:
答案:
第六题:
答案:
扩展资料
这部分的内容主要考察的是体积知识点:
当物体占据的空间是三维空间时,所占空间的大小是该物体的体积,体积的国际单位制是立方米。一维空间物件(如线)及二维空间物件(如正方形)都是零体积的。
各种图形的体积公式:
体积公式用于计算体积的公式,即计算各种几何体体积的数学算式。比如:圆柱、棱柱、锥体、台体、球、椭球等。体积公式:计算各种由平面和曲面所围成。一般来说一个几何体是由面、交线(面与面相交处)、交点(交线的相交处或是曲面的收敛处)而构成的图形的体积的数学算式。
学校以年级为单位开展广播操比赛,全年级有个班级,每个班级有名学生,规定每班抽名学生参加比赛,这时样本容量是()
A.13 B.50C.650D.325
【答案】D
某市有名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列三种说法:
①名考生是总体的一个样本;②名考生是总体;③样本容量是
其中正确的说法有( )
A.0种B.1种C.2种 D.3种
【答案】B
①为了了解全校学生对任课教师的意见,学校向全校学生进行问卷调查;
②为了了解初中生上网情况,某市团委对所初中的部分学生进行调查;
③某班学生拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向同学们进行调查;
④为了解全班同学的作业完成情况,对学号为奇数的学生进行调查.
以上调查中,用普查方式收集数据的是()
A.①③B.①② C.②④D.②③
【答案】A
在这个简单的数学问题中,我们探讨了一个基本的盈亏问题。首先,我们观察到表达式(3+2)/(4-3),这实际上表示的是班级的数量。计算得出的结果是5个班。接着,我们用这个班级数量来解决第二个部分,即3*5+2。这里,3代表每个班级平均分配的皮球数,5是班级的数量,2则表示额外分配的皮球数。通过简单的乘法和加法运算,我们得出共有17个皮球。这个问题不仅锻炼了学生的计算能力,还帮助他们理解了盈亏问题的解决方法。
盈亏问题是数学中的一个重要概念,它通常涉及资源分配和剩余量的计算。在这个例子中,我们通过基本的算术运算解决了问题,这有助于学生掌握解决实际问题的方法。盈亏问题的应用非常广泛,比如在分配资源、计算成本和收益等方面。通过解决这类问题,学生可以培养逻辑思维能力和问题解决技巧。
为了让学生更好地理解盈亏问题,教师可以设计一系列相关练习,帮助学生逐步掌握此类问题的解决方法。例如,可以提供不同的情境,让学生通过类比和推理来解决类似的问题。通过这些练习,学生可以提高自己的数学素养,增强解决问题的能力。
此外,盈亏问题的教学还可以结合现实生活中的例子,让学生感受到数学知识的实际应用价值。例如,可以通过超市购物、家庭预算等情境来解释盈亏问题,让学生明白数学知识在日常生活中的重要性。
【答案】: 【探究•交流】
略。
【课堂•达标】
(1)从图中可以看出,护士每隔(6)小时给病人量一次体温。
(2)这位病人的体温最高是(39.5℃)最低是(36.8℃)。
(3)他在4月8日12时的体温时(37.5℃)。
(4)在4月7日6时至4月7日12时下降得最快,下降了1.5°C。在4月8日18时至4月9日18时比较稳定。
【课后•练习】
1、第1~2周成绩提高得最快。
第3~6周成绩提高得缓慢。
开始成绩提高得较快,等达到一定水平再想提高成绩难度就会加大。
2、看图回答问题。
(1)张亮从5岁到8岁,体重增加了(6 kg)。
(2)张亮7岁时体重比上一年增加的最多,增加了(3.5 kg)。
3、图略
(1)26℃
(2)略.
4、解答问题。
(1)李老师的家到动物园全长(18)km。
(2)李老师中途(停留过),停留了(1小时)。
(3)李老师从家到动物园用了(4)小时。
(4)李老师从动物园回家用了(1)小时。
一、填空(每题1分,共19分)
1. 自然数中,( )的数叫做偶数,()的数叫做奇数。
2. 个位上是()或( )的数,是5的倍数。
3. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是( )。
4. 6既是()的倍数,又是()的倍数,还是()的倍数。
5. 奇数与偶数的和是( )数;奇数与奇数的和是( )数;偶数与偶数的和是()数。
6. 87是一个( )数,还是一个()数。
7. 一个两位数,它既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是( )。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是()。
9. 在自然数范围内,最小的质数是(),最小的合数是( ),最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)把错误的
1. 在自然数中,除了奇数就是偶数。 ()
2. 个位上是3、6、9的数就是3的倍数。()
3. 1是质数。()
4. 2既是偶数,又是质数。()
5. 所有的质数都是奇数。 ()
6. 10是倍数,5是因数。 ()
7. 自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。 ()
8. 一个自然数不是质数就是合数。 ()
三、选择(每题2分,共14分)
1. 下面数中,( )既是2 的倍数,又是5的倍数。
以上就是五年级下册数学课时练答案的全部内容,(1)了解一批空调的使用寿命;(2)出版社审查书稿的错别字的个数;(3)调查全省全民健身情况.【答案】(1)抽样调查 (2)普查 (3)抽样调查为了了解家庭日常生活消费情况,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。