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五年级上册的数学解决问题,数学在哪里五年级上册新的解决问题测试是是什么

  • 数学
  • 2023-11-13

五年级上册的数学解决问题?、一间会议室用边长是0.4米的方砖铺地,需要500块,如果改用边长是0.5米的方砖铺地需要多少块砖? 2、有一堆砂子,第一次用去一半又0.5吨,第二次用去剩下的一半又0.5吨,那么,五年级上册的数学解决问题?一起来了解一下吧。

小学数学五年级上册解决问题,不要解方程的题!10题就好。可以不附带答案

解:设小兔有x米,大象的身高为9x米。

x+4.6=9x

x=0.575

所以小兔的身高是0.575米,大象的身高是5.175米

人教版五年级上册数学解决问题,快快快!!!

《解决问题》教案(一)

教学目标

知识与技能:

1、使学生能够运用小数乘法进行估算。

2、能应用小数乘法的相关知识解决日常生活中的实际问题。

3、掌握一些解决问题的途径和方法。

过程与方法 :

1、经历用不同的方法解决问题的过程,提高分析、综合和判断的能力。

情感态度与价值观 :

1、让学生体会到数学与实际问题的密切联系

2、增强自主探索的意识,提高合作交流的能力。

教学重难点

教学重点

能解释估算过程,并能根据题意选择合理的估算方法。

教学难点

能解释估算过程,并能根据题意选择合理的估算方法。

教学

多媒体课件 练习纸

教学过程

教学过程设计

1复习引入

1、估算(得数保留整数)

34.6≈ 56.4≈ 47.8≈

23.1+34.3≈ 43+54.8≈

师:今天我们继续来学习和估算有关的知识。

2 探究新知

1.用估算来解决问题

(1)课件出示例8主题图

师:今天妈妈去超市买东西了,不过有一个问题需要同学们帮妈妈解决一下。

课件出示问题

(2)整理信息,理解题意。

师:从图中你发现了哪些数学信息?把你发现的信息填在课前准备的表格内。

(要求学生认真分析,理解题意,填写表格)

师:把这些信息写在表格里有什么好处?

生:可以看得更清楚,更容易理清题目的意思。

小学五年级上册数学解决问题

1、某市市内电话的收费标准:前3分钟(不满3分钟也按3分钟计算)共0.2元,以后每打1分钟加0.1元,小明有一天连续打了若干个电话,共计话费2.6元,小明打了多少分钟的电话?

2、猎豹是世界上跑得最快的动物,能达到每小时110km,比大象的2倍还多30km。大象最快能达到每小时多少千米?

3、2台同样的抽水机,3小时可以浇地1.2公顷,1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?

4.雨燕是长距离飞行最快的鸟,一只雨燕3小时可飞行510千米,一只信鸽每小时可以飞行74千米。雨燕的飞行速度大约是信鸽的多少倍?

5、 甲乙两城相距360千米,货车从甲城以每小时32千米的速度开往乙城一辆客车以每小时48千米的速度从乙城开往甲城。经过多少小时两车在途中相遇?

6、小明家和小红家相距560米,分别在学校的两侧,放学后,两人在学校分手后7分钟同时到家,小明每分钟走45m,小红平均每分钟走多少米?

7、同学们收集到6个易拉罐和9个饮料瓶,每个的价钱都是一样的,卖到回收站一共获得1.5元,每个瓶子多少钱?

8.张老板有49千克花生油,每个花生油桶最多装4.5㎏花生油,至少要准备多少个这样的花生油桶?(得数保留整数)

9、刘阳从家里到少年宫,每小时走4.5千米,0.6小时可以到达。

人教版五年级数学上册解决问题测试题

1、一辆汽车行25千米耗油2升。平均行一千米耗油多少升?平均每升油能行驶多少千米? 2、做一个生日蛋糕需要奶油7. 5克,需要面粉250克。一天蛋糕房用去90克奶油,照这样计算,用去面粉多少千克? 3、学校图书馆有200本文艺书,正好是科技数的2.5倍,故事书是文艺书的8倍。这三种书一共有多少本? 4、一辆汽车0.75小时行驶了60千米,按照这样的速度又行驶了4.5小时。前后一共行驶了多少千米? 5、把一些珠子按照2颗红的、3颗白的和6颗黑的串起来,一共串了200颗珠子。最后一颗是什么颜色的珠子?其中红珠子、白珠子和黑珠子各有多少颗? 6、在马路的一边按2棵杨树、3棵樟树栽树,一共栽了90棵樟树。杨树栽了多少棵?如果一共栽了88棵樟树呢? 7、用30米的绳子围长和宽都是整米数的长方形,一共有多少种不同的围法?面积最大是多少平方米? 8、书包里有数学、语文、英语和品德书各一本,从中任意拿出一本或几本。一共有多少种不同的结果? 9、34个同学正在进行乒乓球单打、双打比赛,正好用了12张乒乓球桌。你能算出进行乒乓球单打和双打的球桌各有几张吗? 10、广电站是1路车和2路车公用的站台,1路车每隔12分钟靠一次站台,2路车每隔15分钟靠一次站台。

数学在哪里五年级上册新的解决问题测试是是什么

一、口算直通车。

12.5×8

0.8÷0.4

15÷0.2÷0.1

1.5×5

5.8÷0.2

18×0.4×0

二、我会脱式计算。

0.325÷2.5+3.97

2.16÷3.6÷0.5

18.4+4.3×2.8

0.8×24.5-7.5

0.89×99+0.89

2.78+0.5×68

三、结合实际把数填。

1、一些苹果,一辆汽车5.6次运完,实际需要运( )次。

2、可以买4.8瓶饮料的钱,实际能买( )瓶。

3、一些布可以做42.6套儿童服装,实际可以做( )套服装。

四、欢乐对对碰。(把相对应的算式和结果用线连起来)

8.4÷0.42÷2(0.25×4)×1210

0.25×488.4÷(0.42×2)14

62×10.14.8÷0.6+3.6÷0.6626.2

(4.8+3.6)÷0.662×10+62×0.112

五、活用知识,解决问题。

1、实验小学教职工117人乘车郊游,每辆大客车能坐40人,共需要几辆大客车?

2、一辆玩具小汽车68.5元,400元最多可以买几辆小汽车?

六、开放园地。

1、在扶余县实验小学“迎奥运,树新风”演讲比赛中,一位选手的得分是:

9.85分

9.82分

9.90分

9.88分

9.86分

9.87分

9.89分

去掉一个分,去掉一个最低分,这位选手的平均得分是多少?

2、五位同学有同样多的存款,在“抗震救灾”捐款中,每人捐出16元后,五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。

以上就是五年级上册的数学解决问题的全部内容,在解决数学问题时,五年级学生应该注意以下几点:1. 理解问题:在开始解决问题之前,学生应该仔细阅读问题,理解问题的内容和要求。他们需要明确问题在问什么,并且能够准确地表述问题的目标。

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