初中几何数学题?经典难题(一)1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.求证:CD=GF.2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15度 求证:△PBC是正三角形.3、如图,那么,初中几何数学题?一起来了解一下吧。
证明:∵AB=AC(已知)
∴∠ABC=∠ACB(等腰三角形的性质)
又∵∠AEB=∠ACB(圆周角的性质),宽运键且∠DEC=∠ABC(圆外悄哗角的性质)慎巧
∴∠AEB=∠DEC
又∵AB=AC,CD=AC(已知)
∴AB=CD
又∵∠ECD=∠BAE(圆的外角的性质)
∴△ABE≌△CDE(AAS)
设∠ABO=X
∵前明薯AB//CD
∴∠ABC=∠BCD=40º
∵槐悄AB=AO
∴∠O=∠ABO=X
∠CAB=2X
∵CB=AB
∴∠ACB=CAB=2X
∴2X+40+x+x=180
∴x=35º
∴∠慧者COD=35º
分析:(1)首先证明∠AEB=∠ACB=∠ABC=∠CED,证得△ABE≌△CDE.
(2)证明△AEF∽△DEC,推出
AEDE=
EFEC即可求得EF的长.
解答:(1)证明:∵∠DCE=∠BAE,∠AEB=∠ACB=∠ABC=∠CED,
∴AB=AC=CD.
∴△搏悄ABE≌△CDE.
(2)解:∵AE=EC=6,ED=BE=9,
∴△悔桐AEF∽△DEC.
∴
AE/DE=
EF/EC.
∴EF=
AE/DE×EC=4.点评:本题综合考查了垂经定理、圆周角定理的运用相似碧银坦三角形的判定和应用.
几何是初中数学最主要的内容,在中考大题中占着较大的比例,对大多数孩子来说也是比较难的内容。而我们想要战胜这一比较难的题型,我们就需要多多练题。
今天就给大家整理了20道经典几何难题,全是中考高频考点,还不快分享给你的孩子~
经典难题(一)
1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.
求证:CD=GF.
2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15度
求证:△PBC是正三角形.
3、如图,已知四边形ABCD、A1B1C1D1都是正方形,A2、B2、C2、D2分别是AA1、BB1、CC1、DD1的中点.
求证:四边形A2B2C2D2是正方形.
4、已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F.
求证:∠DEN=∠F.
经典难题(二)
1、已知:△ABC中,H为垂心(各边高线的交点),O为外心,且OM⊥BC于M.
(1)求证:AH=2OM;
(2)若∠BAC=600,求证:AH=AO.
2、设MN是圆O外一直线,过O作OA⊥MN于A,自A引圆的两条直线,交圆于B、C及D、E,直线EB及CD分别交MN于P、Q.
求证:AP=AQ.
3、如果上题把直线MN由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题:
设MN是模尺配圆O的弦,过MN的中点A任作两弦BC、DE,设CD、EB分别交MN于P、Q.
求证:AP=AQ.
4、如图,分别以△ABC的AC和BC为一边,在△ABC的外侧作正方形ACDE和正方形CBFG,点P是EF的中点.
求证:点P到边AB的距离等于AB的一半.
经典难题(三)
1、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,AE=AC,AE与CD相交于F.
求证:CE=CF.
2、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,且CE=CA,直线EC交DA延长线于F.
求证:AE=AF.
3、旦指设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE.
求证:PA=PF.
4、如图,PC切圆O于C,AC为圆的直径,PEF为圆的割线,AE、AF与直线PO相交于B、D.求证:AB=DC,BC=AD.
经典难题(四困橡)
1、已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5.
求:∠APB的度数.
2、设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.
求证:∠PAB=∠PCB.
3、设ABCD为圆内接凸四边形,求证:AB·CD+AD·BC=AC·BD.
4、平行四边形ABCD中,设E、F分别是BC、AB上的一点,AE与CF相交于P,且
AE=CF.求证:∠DPA=∠DPC.
经典难题(五)
1、设P是边长为1的正△ABC内任一点,L=PA+PB+PC,求证:
2、已知:P是边长为1的正方形ABCD内的一点,求PA+PB+PC的最小值.
3、P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a,求正方形的边长.
4、如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB=80度,D、E分别是AB、AC上的点,∠DCA=30度,∠EBA=20度,求∠BED的度数.
答 案
经典难题(一)
4.如下图连接AC并取其中点Q,连接QN和QM,所以可得∠QMF=∠F,∠QNM=∠DEN和∠QMN=∠QNM,从而得出∠DEN=∠F。
1.高是tan75°×2
面积是4×tan75°×2÷2
2.ad=2,根据一二三四五模型可得
面积是(6+4)×2÷2=10
3.x=9,连接直搜冲角边是3和4的,就是个直角三角形,这个斜边等于5,过边4和5中间的直角点做垂直x的线,这条线等于3,构成一个新的直角三角形,另一条直角边就是4,新作的敬模两条线相加就是x的世稿歼值
以上就是初中几何数学题的全部内容,8. 由若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图,各小方格内的数字表示叠在该层位置的小正方体的个数,则这个几何体的左视图是( )9.由四个大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图如图所示。